论流动儿童心理健康教育中的音乐治疗

发布时间：2017-10-03 11:11

  本文关键词：论流动儿童心理健康教育中的音乐治疗

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【摘要】：文章旨在为流动儿童群体的心理健康教育工作提供新的技术支持,梳理了流动儿童心理健康、学校心理健康教育以及音乐治疗在学校心理健康教育中应用的现状,并着重讨论了音乐治疗在流动儿童心理健康教育中的优势及作用,通过实践案例论证了音乐治疗在该领域中的积极作用。
【作者单位】： 重庆大学艺术学院;
【关键词】： 音乐治疗 流动儿童 心理健康教育
【基金】：国家社会科学基金一般项目“青少年流动人口心理健康的干预机制研究”(12BRK001)
【分类号】：J605;B844.1
【正文快照】： 一、研究现状随着工业化、城市化进程的加快,大批农村劳动力涌入城市,而随父母暂居到城市的打工子女就形成了一个新的群体——流动儿童。根据中国2010年第六次全国人口普查数据显示,截至2010年11月1日,全国0~17岁儿童总量为27 891万,其中流动儿童数量已达3 581万,意味着每100

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本文编号：964860