潍坊市初中生静坐和锻炼时间与心理健康的关系

发布时间：2017-10-03 19:12

  本文关键词：潍坊市初中生静坐和锻炼时间与心理健康的关系

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【摘要】：目的探讨初中生静坐、锻炼时间与心理健康的关系,为预防儿童青少年心理健康问题的发生提供科学依据。方法采用随机整群抽样的方法,对潍坊市852名初中生进行生活方式及中学生心理健康量表(MSSMHS)的问卷调查。结果单因素分析中,不同静坐时间、不同锻炼时间初中生心理健康状况构成差异均有统计学意义(χ2值分别为10.26,19.52,P值均0.05)。调整了年龄、性别、家庭经济状况等因素的非条件Logistic回归分析中,初中生心理健康与静坐时间[OR值(OR值95%CI)=1.46(1.17~1.82)]、锻炼时间[OR值(95%CI)=0.60(0.47~0.77)])的关联仍有统计学意义。交互作用分析显示,静坐时间和锻炼时间存在拮抗作用。静坐为初中生心理健康的危险因素,锻炼为保护因素。结论多动少坐的生活方式有助于儿童青少年心理健康问题的预防。
【作者单位】： 潍坊医学院公共卫生学院;
【关键词】： 身体锻炼 精神卫生 学生
【基金】：国家自然科学基金项目(81141112) 山东省自然科学基金资助课题项目(ZR2010HL058) 潍坊市科技发展计划项目(201301076) 潍坊医学院青年创新基金项目(K11QC1008)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 近年来,青少年心理健康问题发生率在20%~30%的水平[1-3],且成人50%以上所患的精神疾病起始于青少年期[4]。因此,探索青少年心理健康问题的可干预性影响因素具有重要意义。久坐少动已成为现代青少年主要的生活方式,有关锻炼和青少年心理健康关系的研究较多[5-6]。本研究对潍坊

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本文编号：966212