虚拟路径整合的学习效应

发布时间：2017-10-06 02:49

  本文关键词：虚拟路径整合的学习效应

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【摘要】：路径整合指通过自身运动信息对自身位置进行更新的过程。本研究使用头盔式虚拟现实系统和分段式迷宫,在两个实验中检验在同样布局的外出路径上重复地进行路径完成任务是否会改善被试的反应表现。实验1中的外出路径具有相对较简单的空间布局,实验结果表明,男性和女性被试均在反应时、位置误差、角度误差上表现出了学习效应,即第二次在同样空间布局的外出路径上进行路径完成任务时的表现比第一次有了显著的改善。实验2中的外出路径具有更复杂多样化的空间布局,而实验结果表明,男性和女性被试均在反应时和比例位置误差上表现出了学习效应,但是路径更复杂时要求更多次数的重复才可以提高路径整合成绩。这些研究结果为路径整合能力训练的可行性提供了初步的实证依据。
【作者单位】： 清华大学心理学系;
【关键词】： 路径整合 空间认知 空间更新 虚拟现实
【基金】：国家自然科学基金项目31200758资助
【分类号】：B842
【正文快照】： 1问题提出人行走在三维空间中,为了到达计划的行进终点,需要不断地更新自己的空间位置。由于空间环境中往往提供丰富的、具有特殊特征的物体作为寻路线索或路标,人在行进中能够根据路标等环境线索对自己的空间位置进行更新。但是在沙漠、密林或者火灾现场等特殊环境中,空间环

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：980299