“一带一路”背景下大学英语教学改革探索——以广西财经学院为例

发布时间：2021-04-13 14:40

　　"一带一路"战略带来了对外交流的新空间,也对沿线国家人才的语言沟通和交流能力提出更高的要求。广西要服务"一带一路"建设,就要培养既懂专业知识又通晓英语的复合型人才。大学英语作为非英语专业大学生学习英语的重要途径,应该顺应时代需求,推进教学改革。本文以广西区内唯一的财经类本科院校—广西财经学院为例,对其大学英语教学现状进行分析,探索从教学内容、课程设置、教学方法、师资队伍等方面如何进行改革,以期摸索出一条具有财经类高校特色的、能够满足区域发展需求的大学英语改革之路。 

【文章来源】：内江科技. 2020,41(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 广西服务“一带一路”对外语人才的需求
3 大学英语教学现状与挑战—以广西财经学院为例
    3.1 我校目前大学英语教学现状
    3.2 我校大学英语教学改革面临的挑战
4 我校大学英语教学改革探索
5 结语



本文编号：3135485