“一带一路”视阈下的高等教育战略发展透视

发布时间：2021-05-07 12:44

　　"一带一路"倡议为高等教育发展提供了新契机。运用SWOT战略分析法对高等教育的内部条件和外部环境进行综合分析,明确高等教育发展的内部优劣势及"一带一路"带来的机遇和威胁。基于此,秉持发挥优势、抓住机会、扭转劣势、战胜威胁的原则,不断对高等教育进行改革。深化产教融合,强化对外交流工作;完善大学制度,打造教师共同体;开展高校合作,实施教育援助计划;创新人才培养,鼓励学生创新创业应成为"一带一路"倡议下高等教育战略发展路径建构的新尝试。 

【文章来源】：贵州师范大学学报(社会科学版). 2020,(03)

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、“一带一路”倡议下高等教育发展的优势
    (一)高等教育规模增长推动教育国际化进程
    (二)高校办学主体多元化推动中外合作办学
    (三)高校社会服务功能推动特色学科建设
二、“一带一路”倡议下高等教育发展的劣势
    (一)高校对外交流存在偏差致使留学教育发展失衡
    (二)高等教育资源配置不均致使人才培养质量不高
    (三)高校师资队伍水平不高致使教学科研相对滞后
三、“一带一路”倡议下高等教育发展的机遇
    (一)构建新型智库为高等教育发展明确方向
    (二)建设海外园区为高等教育实践提供平台
    (三)促进资金融通为高等教育提供资金保障
四、“一带一路”倡议下高等教育发展的威胁
    (一)大国博弈致使高校之间竞争激烈
    (二)文化差异致使投资项目存在风险
    (三)地理因素致使建设成本相对较高
五、“一带一路”倡议下高等教育发展路径建构
    (一)深化产教融合 加强对外交流工作
    (二)完善现代大学制度 打造教师共同体
    (三)开展高校合作 实施教育援助计划
    (四)创新人才培养 鼓励学生创新创业


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3173414