“一带一路”背景下高校翻译专业学生跨文化交际能力现状与培养策略

发布时间：2021-09-25 16:11

　　"一带一路"战略的提出为中国的政治、经济、文化、社会发展带来新的机遇和挑战,它开启了国与国之间交流沟通的大门,但随之而来的是对高校翻译专业人才的需求和要求的提高。各国之间的交流与沟通需要翻译工作者来完成,基于目前我国翻译专业的发展现状,本文将分析"一带一路"背景下高校翻译专业学生跨文化交际能力的现状,阐述"一带一路"背景下高校翻译专业学生跨文化交际能力的培养策略。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2020,36(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“一带一路”背景下高校翻译专业学生跨文化交际能力现状
    (一)文化知识需补充
    (二)实用技能需提升
二、“一带一路”背景下高校翻译专业学生跨文化交际能力培养策略
    (一)培养学生的英语能力
    (二)提高学生的汉语水平
    (三)扩展学生的知识层面
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”背景下河南高校跨文化交际创新研究[J]. 李珂.  现代交际. 2018(04)
[2]“一带一路”背景下大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的探析[J]. 范慧.  西部素质教育. 2017(19)
[3]“一带一路”战略背景下大学生跨文化能力发展分析[J]. 彭仁忠,吴卫平.  湖北民族学院学报(哲学社会科学版). 2017(03)
[4]“一带一路”视阈下的跨文化交际课程内容探讨[J]. 孔海燕.  山东理工大学学报(社会科学版). 2017(01)



本文编号：3410041