“一带一路”背景下商务英语专业建设探析

发布时间：2021-10-08 11:55

　　"一带一路"是实现经济全球化的重要途径,也是实现中国梦的重要倡议。为了更好地服务于"一带一路"沿线经济建设与发展,商务英语专业应以"一带一路"为抓手,不断提升人才培养质量,对接国际商务发展新需求。通过打造"三高"教师队伍,构建多功能实践教学体系,开发高水平专业教材,加强国际交流与合作,实现高素质人才培养目标,推进"一带一路"倡议的落实。 

【文章来源】：湖北成人教育学院学报. 2020,26(01)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、商务英语专业外部环境分析
二、商务英语专业面临高校间内在威胁分析
三、实现商务英语专业发展和壮大路径
    （一）打造“三高”教师队伍，实现任课教师“双师型”
    （二）构建多功能实践教学体系，实现一体化实训
    （三）开发高水平专业教材，与国际教育标准接轨
    （四）加强国际交流与合作，积极参与“一带一路”经济建设
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于商务英语学科核心竞争力的理论探讨[J]. 王关富,刘丽.  中国外语. 2012(05)
[2]高等院校校外实习基地建设新思考[J]. 蔡敬民,董强,余国江.  中国大学教学. 2009(02)
[3]以高水平教材建设工作为基础全面推动精品课程建设[J]. 李辉.  中国高教研究. 2006(12)



本文编号：3424111