面向“一带一路”的多层次汉语国际教育人才培养研究
发布时间:2021-11-25 21:15
我国提出的"一带一路"倡议不仅为汉语国际教育提供了发展机会,同时也带来了一定的挑战。在此背景下,相关高校要结合汉语国际教育的市场需求情况,明确培养目标,丰富教学内容,提高实践课比例,以提高汉语国际教育人才培养质量,推动汉语国际传播事业的发展。
【文章来源】:郑州铁路职业技术学院学报. 2020,32(01)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、我国对外汉语专业人才培养现状
二、“一带一路”背景下汉语国际教育人才的培养
(一)对多层次汉语国际教育人才开展需求分析
(二)制订多层次的人才培养目标
(三)丰富教学内容
(四)强调实习实践,创新教学方法
三、结语
本文编号:3518810
【文章来源】:郑州铁路职业技术学院学报. 2020,32(01)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、我国对外汉语专业人才培养现状
二、“一带一路”背景下汉语国际教育人才的培养
(一)对多层次汉语国际教育人才开展需求分析
(二)制订多层次的人才培养目标
(三)丰富教学内容
(四)强调实习实践,创新教学方法
三、结语
本文编号:3518810
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/ydyl/3518810.html
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