“一带一路”倡议下地方性高校国际化人才培养模式研究——以武汉商学院人力资源管理（国际化）实验班为例

发布时间：2021-12-18 00:35

　　"一带一路"倡议的实施,需要大量符合需求的国际化人才。文章对国际化人才的需求方向进行了较为全面的分析,对国际化人才的内涵进行明确的界定,最后以武汉商学院人力资源管理（国际化）实验班为研究对象,着重探讨了"一带一路"倡议下地方性高校国际化人才的培养模式。 

【文章来源】：就业与保障. 2020,(15)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、国际化人才的需求分析
    （一）政策沟通需要国际化视野人才
    （二）基础设施联通需要复合型技术人才
    （三）贸易畅通需要创新型人才
    （四）资金融通需要高层次金融人才
    （五）文化相通需要跨文化交流人才
二、国际化人才的内涵
三、构建“一带一路”倡议下地方性高校国际化人才培养模式
    （一）明确人才培养目标
    （二）创新课程体系设置
    （三）多元化人才培养途径
        1. 加强校企合作实现复合型国际化人才培养
        2. 通过中外高校合作培养国际化人才
        3. 积极开展国际交流创新教学方式
        4. 积极开展专业教育国际认证


【参考文献】：
期刊论文
[1]国际化人才的内涵与界定[J]. 左祎琦.  人力资源管理. 2017(10)
[2]“一带一路”战略下我国国际化人才培养的现状、问题与出路[J]. 陈海燕.  北京教育(高教). 2017(05)
[3]“一带一路”背景下国际化人才培养路径[J]. 段胜峰,彭丽芳.  长沙理工大学学报(社会科学版). 2016(01)
[4]“一带一路”战略的人才支撑与教育路径[J]. 周谷平,阚阅.  教育研究. 2015(10)
[5]用系统思维创新高校“一带一路”国际化人才培养路径[J]. 文君,蒋先玲.  国际商务(对外经济贸易大学学报). 2015(05)



本文编号：3541269