一带一路倡议下来华留学生中国文化教育研究

发布时间：2022-06-02 19:28

　　在"一带一路"背景下,来华留学生中国文化教育仍然存在教学方法落后、课程体系不完善、师资队伍能力有待提升的问题。为提升来华留学生中国文化教育质量,培养来华留学生正确跨文化意识和素养,需要结合"一带一路"的相关优势和要求,加强来华留学生中国文化教育方式的改革。通过合理优化课程教学体系,提升留学生中国文化教育服务水平,推动来华留学生中国文化教育工作全面发展。 

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【文章目录】：
一、“一带一路”背景下来华留学生中国文化教育问题
二、“一带一路”背景下来华留学生中国文化教育价值
三、“一带一路”背景下来华留学生中国文化教育对策
    (一)合理整合文化教育资源
    (二)采用多样化的教育方式
    (三)健全中国文化课程体系
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”倡议下来华留学生教育与人才培养——基于2006—2016年的统计数据分析[J]. 张春胜,王朝晖.  荆楚学刊. 2018(06)
[2]“一带一路”背景下甘肃省来华留学生教育面临的挑战及其对策[J]. 杨晖.  教育现代化. 2018(50)
[3]“一带一路”倡议下亚洲来华留学生教育与自我管理模式探究[J]. 张剑飞,陈阳,李向坤.  理论观察. 2018(02)



本文编号：3652954