“一带一路”倡议下商务英语跨文化交际能力的培养

发布时间：2022-07-27 18:58

　　"一带一路"倡议的提出给高职商务英语教学带来机遇,也带来挑战。在新时代背景下,高职商务英语教学必须抓住这个契机,积极进行跨文化教学策略研究,注重培养学生知识应用技能和双语交流能力,促进学生跨文化交际意识和交际能力的提升,为国家"一带一路"建设培养出更多高素质的跨文化交际人才。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、高职商务英语跨文化教学现状
    (一)教学内容陈旧
    (二)教学方法单一
    (三)教师知识结构相对单一
三、“一带一路”倡议下高职商务英语跨文化交际能力培养
    (一)改革教学内容
    (二)采用多元化的教学方法
    (三)提升教师的专业素质
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”背景下高职英语跨文化教学策略研究[J]. 张严心.  北京劳动保障职业学院学报. 2019(04)
[2]论高校商务英语专业教师能力的培养——基于国际化和本土化视角[J]. 滕萍凤.  教育现代化. 2019(91)
[3]“一带一路”背景下高职院校非专业英语口语教学的策略[J]. 刘培培.  湖北职业技术学院学报. 2018(01)
[4]基于“一带一路”背景的高职英语专业学生跨文化交际能力培养[J]. 于秀春.  产业与科技论坛. 2018(01)
[5]“一带一路”语言人才的培养[J]. 文秋芳.  语言战略研究. 2016(02)



本文编号：3665998