“一带一路”背景下在高职学生思政教育中渗透中国优秀传统文化的路径分析
发布时间:2023-03-04 22:24
中国传统文化历史悠久、博大精深,是中华民族长久不衰的精神支柱,更是中华民族宝贵的精神财富。优秀的传统文化需要每个人去继承发扬,在新时代背景下,将思政建设和中华传统文化结合起来发展传扬,也是教育时代性变革的一大趋势。本文分析了"一带一路"的内涵和特点,并对高职院校思政建设和中国优秀传统文化建设融合发展的必要性进行简单论述,并在"一带一路"时代背景下,对如何将两者统筹兼顾、融合发展提出自己的见解。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“一带一路”的概念及其特点
(一)“一带一路”的概念
(二)特点
二、高职学生思政教育中渗透中国优秀传统文化的必要性分析
(一)培养健全人格和正确的三观,保持坚定不移的思想信念
(二)饮水思源弘扬中华优良传统,丰富思政教育内涵
(三)响应政策要求,提升思政工作有效性和时代性
三、当下高职思想政治教育中存在问题与改进方面
四、“一带一路”背景下在高职学生思政教育中渗透中国优秀传统文化的路径分析
(一)整合教育资源,提升对思政教育的重视程度
(二)重视环境的影响作用,推动校园精神文明建设
(三)提升教学团队质量,发挥教师的榜样作用
(四)坚持传统文化,倡导创新教学
五、结语
本文编号:3755125
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“一带一路”的概念及其特点
(一)“一带一路”的概念
(二)特点
二、高职学生思政教育中渗透中国优秀传统文化的必要性分析
(一)培养健全人格和正确的三观,保持坚定不移的思想信念
(二)饮水思源弘扬中华优良传统,丰富思政教育内涵
(三)响应政策要求,提升思政工作有效性和时代性
三、当下高职思想政治教育中存在问题与改进方面
四、“一带一路”背景下在高职学生思政教育中渗透中国优秀传统文化的路径分析
(一)整合教育资源,提升对思政教育的重视程度
(二)重视环境的影响作用,推动校园精神文明建设
(三)提升教学团队质量,发挥教师的榜样作用
(四)坚持传统文化,倡导创新教学
五、结语
本文编号:3755125
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