“一带一路”背景下高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养探索

发布时间：2023-05-13 21:42

　　在"一带一路"背景下,我国对外交流的机会更多,涉及的文化领域差异性较大,会接触到多样态的文化内容。因此,深入分析"一带一路"背景下对英语人才的需求,并认真进行跨文化交际能力培养规划,立足于"一带一路"背景下跨文化交际过程中存在的问题,提出跨文化交际人才培养的有效策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、“一带一路”背景下对英语人才的需求
二、高职英语教学中学生跨文化交际能力培养的规划
    (一)培养目标
    (二)基本原则
    (三)主要内容
三、“一带一路”背景下跨文化交际过程中存在的问题
    (一)英语专业人才不足
    (二)英语语言变体差异
    (三)文化断层和文化缺失
四、“一带一路”背景下高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养策略
    (一)分阶段选择教材
    (二)转变教学观念
    (三)开设第二课堂
        1.营造异文化氛围
        2.借助多媒体手段
        3.拓展课外阅读
结束语



本文编号：3816575