“一带一路”沿线73国高等教育大众化进程分析

发布时间：2017-07-18 14:05

  本文关键词：“一带一路”沿线73国高等教育大众化进程分析

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【摘要】：在"一带一路"战略涉及的73个沿线国家中,高等教育进程处于精英教育阶段的国家仅有11个,大多是亚洲低收入发展中国家;处于大众化阶段的国家有29个,主要是亚洲中等收入的发展中国家;处于普及化阶段的国家有33个,主要是欧洲及亚洲经济水平较高的发达国家。总体来看,超过85%的国家目前已经处于高等教育大众化及以上发展阶段。按照高等教育毛入学率的变动情况,可将这73个国家的高等教育发展模式归纳为四种类型:平稳增长型、快速增长型、波动式发展型及缓慢式发展型。预计到2020年,50%以上的"一带一路"沿线国家将处于高等教育普及化阶段,40%的国家处于高等教育大众化阶段,处于精英高等教育阶段的国家将不足10%。
【作者单位】： 南京农业大学公共管理学院;
【关键词】： “一带一路”战略 国家 高等教育 毛入学率
【基金】：江苏省教育科学重点资助项目“涉农高水平大学的发展战略研究”(项目编号:B-a/2013/01/003)的阶段性成果
【分类号】：G649.1
【正文快照】： “一带一路”战略是我国对外开放的重大战略构想。一方面,“一带一路”战略的提出为中国与沿线国家彼此更好地利用新的外部环境、参与国际贸易投资新规则制定、促进区域合作带来了新机遇;[1]另一方面也为进一步推进我国高等教育国际化,深化高等教育领域综合改革和提高教育质量

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5 施永娟;;对“高等教育毛入学率”的探讨[J];今日科苑;2009年10期

6 胡银根;;我国实有高等教育毛入学率的意蕴及个别问题探讨——由“关于‘高等教育毛入学率’问题”一文引起的思考[J];宜春师专学报;1999年03期

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本文编号：558027