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员工持股对内部监督有效性的影响研究

发布时间:2022-08-11 11:00
  当前,随着我国经济体制改革进程的不断深入,从国有经济到整个国民经济的所有制结构经历着深刻的变化。在资本市场上,员工持股计划从长达16年的暂停阶段进入重启阶段。企业实施员工持股计划兼具“激励”与“治理”的双重效应,参与企业员工持股计划的内部员工也同时兼具“劳动者”和“所有者”的双重身份。持股员工成为公司股东,并长期持有公司股票,可以对管理层进行有效监督,进而可以促进公司内部管理的完善,不断优化和完善公司治理结构。本文在归纳总结现有研究的基础上,对员工持股、内部监督有效性、产权性质、员工持股资金来源四个研究变量之间的影响关系进行机理分析,提出本文的研究假设,构建本文的概念模型。通过问卷调查的方法发放并回收338份有效问卷,对正式问卷数据进行了描述性统计分析和信效度检验,利用回归分析和结构方程模型两种方法实证检验员工持股、内部监督有效性、产权性质、员工持股资金来源的影响关系。研究结果表明:(1)员工持股对内部监督有效性存在显著正向影响。(2)员工持有股权比例和员工持股人数比例对内部监督有效性均存在显著正向影响。(3)产权性质在员工持股与内部监督有效的影响关系中起调节作用,且与非国有企业相比,... 

【文章页数】:101 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究内容及方法
        1.2.1 研究内容
        1.2.2 研究方法
    1.3 研究框架
    1.4 研究创新点
2 文献综述
    2.1 员工持股的研究综述
        2.1.1 员工持股的概念界定
        2.1.2 员工持股的影响因素
        2.1.3 员工持股的实施效果
        2.1.4 员工持股的构成维度
    2.2 内部监督有效性的研究综述
        2.2.1 内部监督有效性的概念界定
        2.2.2 内部监督有效性的影响因素
        2.2.3 内部监督有效性的构成维度
    2.3 产权性质的研究综述
    2.4 员工持股资金来源的研究综述
    2.5 研究述评
3.员工持股对内部监督有效性影响的机理分析与假设构建
    3.1 员工持股对内部监督有效性的影响分析
        3.1.1 员工持有股权比例对内部监督有效性的影响分析
        3.1.2 员工持股人数比例对内部监督有效性的影响分析
    3.2 产权性质和员工持股资金来源对员工持股与内部监督有效性的影响分析
        3.2.1 产权性质对员工持股与内部监督有效性的影响分析
        3.2.2 员工持股资金来源对员工持股与内部监督有效性的影响分析
    3.3 模型构建
    3.4 本章小结
4.员工持股对内部监督有效性影响的研究设计与预调研
    4.1 变量测度
        4.1.1 员工持股
        4.1.2 内部监督有效性
        4.1.3 调节变量
        4.1.4 控制变量
    4.2 问卷设计与预问卷分析
        4.2.1 预试问卷设计
        4.2.2 预试问卷的项目分析
        4.2.3 预试问卷的效度分析
        4.2.4 预试问卷的信度分析
    4.3 正式问卷
    4.4 本章小结
5 员工持股对内部监督有效性影响的实证分析与假设检验
    5.1 数据收集及样本描述
    5.2 数据质量分析
        5.2.1 正态分布检验
        5.2.2 信度分析
        5.2.3 效度分析
        5.2.4 相关性分析
    5.3 差异性分析
        5.3.1 不同企业特征在主变量上的差异性
        5.3.2 不同人员特征在主变量上的差异性
    5.4 回归分析
        5.4.1 员工持股与内部监督有效性的假设检验
        5.4.2 产权性质和员工持股资金来源调节作用的假设检验
    5.5 结构方程模型检验
    5.6 结果分析与讨论
        5.6.1 员工持股与内部监督有效性检验结果讨论
        5.6.2 产权性质和员工持股资金来源的调节作用检验结果讨论
    5.7 本章小结
6.结论与展望
    6.1 研究结论
    6.2 对策建议
        6.2.1 政府层面
        6.2.2 企业层面
        6.2.3 员工层面
    6.3 研究展望
致谢
参考文献
附录
攻读硕士学位期间主要研究成果



本文编号:3674536

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