H公司员工分类激励研究

发布时间：2017-08-09 02:03

  本文关键词：H公司员工分类激励研究

  更多相关文章： 分类 激励 满意度 需求

【摘要】：21世纪是知识经济的时代,更是人才竞争的时代。随着经济全球化的迅猛发展,现代企业的竞争逐渐演变为人才的竞争。如何在企业资源约束性条件下,通过激发员工内在潜能、提升企业运作效率从而达到增强企业核心竞争力目的,激活人才这一特殊资源的竞争力成为解决这一问题的关键一着。总体而言,激励作为一种激发人力资源潜力和竞争力的有效手段,对员工工作积极性起着至关重要的作用,这已成为绝大多数企业与员工的共识。 然而,企业激励的效果与员工体验、企业激励设计与员工关注、企业激励供给与员工需求之间的不平衡,成为多数企业实施激励的主要瓶颈。在员工个体经济条件、动机、需求和行为特征日益多元化的前提下,如何充分考虑员工需求的多样性,有理有据地采取不同层次的激励,成为本文研究的课题。 本文从系统回顾激励理论和员工分类理论出发,基于H公司员工激励实际,尝试从不同维度分析员工激励之间的差异。从调查问卷来看,不同学历、不同职位类别、不同薪资水平的员工之间的满意度和需求情况并不存在显著差异,反而共同指向收入报酬。本文以波士顿矩阵模型为基础,以预期收入和现实收入要求为纵轴和横轴,分析不同类型员工在收入要求方面的特征,进而提出有针对性的分类激励措施。 在此基础之上,本文还从整体视角,为H公司完善激励机制提供了整体实施政策建议,以期在员工分类激励的同时,全面提高激励效果。
【关键词】：分类 激励 满意度 需求
【学位授予单位】：海南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：F272.92;F426.82
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 绪论8-15
• 1.1 研究的背景及意义8-11
• 1.1.1 研究的背景8-10
• 1.1.2 研究的意义10-11
• 1.2 国内外研究现状11-13
• 1.2.1 国外研究现状11-12
• 1.2.2 国内研究现状12-13
• 1.3 研究的方法13-14
• 1.3.1 文献研究法13-14
• 1.3.2 问卷调查法14
• 1.3.3 案例分析法14
• 1.4 研究的结构14
• 1.5 研究可能创新之处14-15
• 2 理论综述15-24
• 2.1 激励理论综述15-19
• 2.1.1 需求层次理论15-16
• 2.1.2 双因素理论16
• 2.1.3 目标设置理论16
• 2.1.4 期望理论16-17
• 2.1.5 公平理论17
• 2.1.6 综合激励模型17-18
• 2.1.7 激励理论小结18-19
• 2.2 员工分类管理理论19-24
• 2.2.1 层次分析法19-20
• 2.2.2 基于人力资本视角的分类法20
• 2.2.3 基于波士顿矩阵的分类法20-21
• 2.2.4 其他员工分类法21-22
• 2.2.5 员工分类理论小结22-24
• 3 H公司激励现状分析24-35
• 3.1 H公司基本情况24-26
• 3.1.1 公司发展历程24
• 3.1.2 公司组织构成24
• 3.1.3 H公司人力资源情况24-26
• 3.2 调查问卷的设计26-27
• 3.2.1 问卷的总体结构26
• 3.2.2 问卷发放情况26-27
• 3.3 问卷结果分析27-33
• 3.3.1 H公司总体情况分析27-29
• 3.3.2 分类结果分析29-33
• 3.4 H公司激励问题分析33-35
• 3.4.1 物质激励为主,精神激励不足33
• 3.4.2 总体激励为主,分类激励不足33
• 3.4.3 管理激励为主,制度激励不足33-35
• 4 员工分类激励设计35-40
• 4.1 分类依据35
• 4.2 员工分类35-36
• 4.3 H公司员工分类情况36-37
• 4.4 分类激励措施37-40
• 4.4.1 明星型员工激励37-38
• 4.4.2 市场型员工激励38
• 4.4.3 创业型员工激励38-39
• 4.4.4 工兵型员工激励39-40
• 5 H公司激励配套政策建议40-46
• 5.1 实施激励的关键因素40-41
• 5.1.1 尊重员工个体差异40
• 5.1.2 以公平为基础40
• 5.1.3 激励与绩效挂钩40
• 5.1.4 正负激励相结合40-41
• 5.1.5 让员工知晓并参与41
• 5.2 H公司总体激励政策建议41-46
• 5.2.1 完善薪酬体系41-43
• 5.2.2 完善工作体系43-44
• 5.2.3 完善情感激励体系44
• 5.2.4 完善企业文化建设44-46
• 6 结论46-47
• 6.1 研究的基本结论46
• 6.2 研究的不足之处46
• 6.3 下一步可能研究的方向46-47
• 参考文献47-48
• 后记48

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