中华优秀传统家训文化传承发展研究

发布时间：2022-02-28 20:11

　　家训是我国古代社会特有的家庭教育形式,经过数千年的发展演变,家训围绕“修身、齐家、处世”这条主线逐渐发展为理论化、系统化的文化形式,它的内容之广泛、思想之深刻、历史之悠久使其成为中国传统文化中不可忽视的存在。尽管传统家训文化产生于古代社会,但其字里行间的爱子之情、殷切期盼与谆谆教诲极大地拉近了与现代人的距离。中华优秀传统家训文化作为中国传统文化的重要遗产,是悠悠华夏五千年文明的一张独特名片,值得我们深入思考如何对其进行转化、发展,使其在新的时代熠熠生辉。十八大以来,以习近平为核心的党的中央领导集体多次强调家庭、家教、家风的重要性,2017年下发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》首次以中央文件形式专题阐述传统文化的传承发展工作问题,并明确提到挖掘和整理传统家训、家书文化,培育优良家风,这为我们开展传统家训文化传承发展问题指明了道路和方向。本文以中华优秀传统家训文化传承发展为主题,以“基本概述——理论基础——体系架构——困境透析——实践指向”为主线,以马克思主义理论、观点和方法为指导,以历史唯物主义和辩证唯物主义为立场,对传统家训文化及实现其传承发展的一系列问题进行深入思考。具... 

【文章来源】：吉林大学吉林省211工程院校985工程院校教育部直属院校

【文章页数】：160 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
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第1章 绪论
    1.1 选题背景及意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 选题意义
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 国内研究综述
        1.2.2 国外研究综述
    1.3 研究思路及方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 论文创新及不足
        1.4.1 论文创新
        1.4.2 论文不足
第2章 中华优秀传统家训文化相关概述
    2.1 中华优秀传统家训文化的内涵解读
        2.1.1 家训
        2.1.2 中华优秀传统家训文化
    2.2 中华优秀传统家训文化的核心思想
        2.2.1 修身立命之道
        2.2.2 齐家睦亲之道
        2.2.3 处世交友之道
    2.3 中华优秀传统家训文化的发展演变
        2.3.1 先秦时期:传统家训文化的萌芽阶段
        2.3.2 汉唐时期:传统家训文化的发展成熟阶段
        2.3.3 宋元明清至近代:传统家训文化的由盛转衰阶段
    2.4 中华优秀传统家训文化的重要价值
        2.4.1 传播以儒学为核心的中国传统文化
        2.4.2 稳定家族内部及传统社会统治秩序
        2.4.3 促进个体社会化及良好家风的形成
第3章 中华优秀传统家训文化传承发展的理论基础
    3.1 马克思主义经典理论
        3.1.1 马克思恩格斯的家庭理论
        3.1.2 马克思恩格斯的文化理论
        3.1.3 列宁的文化建设理论
    3.2 中国共产党人传统文化观
        3.2.1 毛泽东的“充分地批判地利用文化遗产”观
        3.2.2 邓小平的“钻研、吸收、融化和发展”文化观
        3.2.3 江泽民的传统文化观
        3.2.4 胡锦涛的传统文化观
        3.2.5 习近平的新时代传统文化观
    3.3 其他相关理论资源借鉴
        3.3.1 系统论
        3.3.2 “场域—惯习”论
第4章 中华优秀传统家训文化传承发展的体系架构
    4.1 中华优秀传统家训文化传承发展的目标定位
        4.1.1 个体层面:塑造德行完备的理想人格
        4.1.2 家庭层面:重拾以德为先的家教理念
        4.1.3 社会层面:凝聚社会主义核心价值共识
    4.2 中华优秀传统家训文化传承发展的原则导向
        4.2.1 坚持马克思主义的方向性原则
        4.2.2 坚持批判继承的创新性原则
        4.2.3 坚持交流互鉴的开放性原则
        4.2.4 坚持以人民为中心的导向性原则
    4.3 中华优秀传统家训文化传承发展的核心要素
        4.3.1 中华优秀传统家训文化传承发展的主体
        4.3.2 中华优秀传统家训文化传承发展的客体
        4.3.3 中华优秀传统家训文化传承发展的载体
        4.3.4 中华优秀传统家训文化传承发展的环境
        4.3.5 中华优秀传统家训文化传承发展的机制
第5章 中华优秀传统家训文化传承发展的现实困厄
    5.1 传统家训文化原生根基的消解与断裂
        5.1.1 传统家训文化所植根的经济基础逐渐衰落
        5.1.2 传统家训文化所依赖的政治结构逐步瓦解
        5.1.3 传统家训文化所依附的思想基础遭受冲击
    5.2 社会转型造成传统家训文化的当代隐没
        5.2.1 现代社会的价值冲突与道德危机
        5.2.2 当代中国家庭变迁与家庭伦理嬗变
        5.2.3 现代化进程中家庭德育的弊端与困惑
    5.3 传统家训文化传承发展的现实桎梏
        5.3.1 传统家训文化资源开发利用不足
        5.3.2 传统家训文化社会宣传普及较弱
        5.3.3 传统家训文化教育及师资欠缺
第6章 中华优秀传统家训文化传承发展的路径选择
    6.1 发挥中华优秀传统家训文化传承发展的主体力量
        6.1.1 动员全社会力量广泛参与传承
        6.1.2 加强传统家训文化师资培训
    6.2 强化中华优秀传统家训文化传承发展的内容建设
        6.2.1 挖掘整理传统家训文化资源
        6.2.2 研发传统家训文化课程及教材
    6.3 丰富中华优秀传统家训文化传承发展方式
        6.3.1 传统家训文化教育传承
        6.3.2 传统家训文化活动传承
        6.3.3 网络新媒体技术传承
    6.4 优化中华优秀传统家训文化传承发展环境
        6.4.1 以家庭为起点塑造优良家风
        6.4.2 以学校为阵地加强校风建设
        6.4.3 以社会为依托培育良好风尚
    6.5 健全中华优秀传统家训文化传承发展的机制
        6.5.1 完善传统家训文化传承发展的政策保障机制
        6.5.2 建立传统家训文化传承发展的评估督导机制
结语
参考文献
作者简介及在学期间所取得的科研成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]人类命运共同体视域下新时代理想人格的基本特质[J]. 张瑞涛.  山东社会科学. 2019(03)
[2]传统文化创造性转化的多维路径[J]. 范晓慧,叶民英.  湖湘论坛. 2018(03)
[3]社会转型期现代家庭伦理建设中传统家训的道德传承[J]. 高远.  江苏社会科学. 2018(02)
[4]中华优秀传统家风的主要表征及其当代转换与发展[J]. 吴潜涛,刘函池.  中国高校社会科学. 2018(01)
[5]中国传统家训研究的学术史梳理与评析[J]. 陈延斌.  孔子研究. 2017(05)
[6]将中华传统文化纳入国家课程的思考[J]. 徐梓.  中国教师. 2017(16)
[7]论当代家风“场域—惯习”的运作逻辑——基于社会主义核心价值观视域的思考[J]. 杨威,刘宇.  中国特色社会主义研究. 2017(02)
[8]民间家训传承研究中的方法论探微——以福建民间家训为例[J]. 陈桂蓉.  唐都学刊. 2016(05)
[9]承继家训文化:涵育社会主义核心价值观的有效途径[J]. 田旭明.  探索. 2016(03)
[10]家训家风:培育和涵养社会主义核心价值观的道德根基与有效载体[J]. 刘先春,柳宝军.  思想教育研究. 2016(01)

博士论文
[1]儒家家庭教育思想研究[D]. 王永祥.兰州大学 2017
[2]唐宋家训研究[D]. 陈志勇.福建师范大学 2007

硕士论文
[1]儒家文化对朝鲜时代家训的影响[D]. 周海宁.上海师范大学 2010



本文编号：3645504