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淄博市政府购买学前教育服务研究

发布时间:2020-12-05 10:58
  学前教育时期是人生教育阶段的开端,很大程度上影响着一个人的一生。我国公民的受教育权受法律保护。多年来,我国政府不断增加教育财政投入,提升全民受教育水平和综合素质。然而,相比于初等教育、中等教育和高等教育,学前教育市场供不应求现象并没有得到有效缓解,甚至随着“全面二孩”政策的放开以及社会公众对于高质量学前教育的需求与日俱增,目前国内很多城市学前教育的“入园难”“入园贵”问题不断凸显。淄博作为一座正在转型升级期的传统老工业城市,人口密集型结构暂时还没有改变,自然人口增长和外来人口增加带来的“双重”压力正冲击着这座城市的学前教育市场,政府也已意识到这一问题的严重性,目前正在购买学前教育服务上进行积极探索。本文主要针对淄博市政府购买学前教育服务出现的各种问题,分析出现问题的原因,从而有针对性地提出有关对策建议。本文首先通过访谈法、文献法搜集整理淄博市各区县学前教育发展现状以及政府购买学前教育服务现状,发现存在的问题主要是:购买学前教育服务进程缓慢、购买服务方式较为单一、各区县购买学前教育服务成效差异大和监督管理机制不完善,分析问题存在的原因是现有学前教育资源结构不合理、学前教育市场教育机构种类... 

【文章来源】:山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:67 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 国内政府购买学前教育服务的研究现状
        1.2.2 国外政府购买学前教育服务的研究现状
        1.2.3 简要评述
    1.3 研究方法、研究思路与研究框架
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究思路与研究框架
    1.4 创新点
第2章 相关概念界定与理论基础
    2.1 相关概念界定
        2.1.1 学前教育
        2.1.2 教育服务
        2.1.3 政府购买学前教育服务
    2.2 理论基础
        2.2.1 新公共管理理论
        2.2.2 新公共服务理论
        2.2.3 公共产品供给理论
第3章 淄博市政府购买学前教育服务的现状分析
    3.1 淄博市学前教育服务发展概况
        3.1.1 经济社会发展现状
        3.1.2 学前教育服务的市场需求情况
    3.2 淄博市政府购买学前教育服务基本情况
        3.2.1 相关政策
        3.2.2 购买的形式与内容
        3.2.3 购买成效
        3.2.4 监管体制
    3.3 淄博市政府购买学前教育服务的可行性分析
        3.3.1 政策支持
        3.3.2 财政支持
第4章 淄博市政府购买学前教育服务存在的问题及原因分析
    4.1 淄博市政府购买学前教育服务存在的问题
        4.1.1 购买进程缓慢
        4.1.2 购买形式较为单一
        4.1.3 各区县购买成效差异大
        4.1.4 监督管理机制不完善
    4.2 导致问题的原因分析
        4.2.1 现有学前教育资源结构不合理
        4.2.2 学前教育市场教育机构种类单一
        4.2.3 受各区县经济发展水平差异的影响
        4.2.4 缺乏第三方教育评估机构资源
第5章 国内外购买学前教育服务的经验借鉴
    5.1 美国购买学前教育服务的经验借鉴
        5.1.1 美国购买学前教育服务的实践分析
        5.1.2 经验借鉴
    5.2 上海浦东新区政府购买学前教育服务的经验借鉴
        5.2.1 上海浦东新区购买学前教育服务的实践分析
        5.2.2 经验借鉴
    5.3 江苏省南京市购买学前教育服务的经验借鉴
        5.3.1 江苏省南京市购买学前教育服务的实践分析
        5.3.2 经验借鉴
    5.4 小结
第6章 淄博市政府购买学前教育服务的对策研究
    6.1 完善政府购买服务政策落实
        6.1.1 加大政府购买服务政策的宣传力度
        6.1.2 进一步明确政府在购买服务中的角色定位
    6.2 采取多样化购买模式选择
        6.2.1 学位紧缺地区的购买模式选择
        6.2.2 教育质量待提升地区的购买模式选择
    6.3 统筹各区县教育财政投入
        6.3.1 采取分配合理的教育财政投入措施
        6.3.2 渐进式购买学前教育服务
    6.4 建立健全内外部购买服务监督管理体制
        6.4.1 完善内部监督管理体制
        6.4.2 建立健全外部监督体制
第7章 结论与展望
    7.1 论文的结论与启示
    7.2 研究的不足与展望
附录
参考文献
致谢
学位论文评阅及答辩情况表


【参考文献】:
期刊论文
[1]政府购买学前教育服务的动因与改革路径研究[J]. 陈建超.  教育评论. 2016(10)
[2]教育投入的社会影响力投资模式——美国犹他州优质学前教育项目述评[J]. 武欣,潘懿.  上海教育科研. 2016(09)
[3]民办教育领域政府购买服务政策分析——以北京市为例[J]. 丁秀棠.  教育导刊(下半月). 2015(11)
[4]政府购买学前教育服务存在的问题及对策研究[J]. 李林烛.  兵团教育学院学报. 2015(01)
[5]三地政府购买民办幼儿园教育服务政策的对比与思考[J]. 叶圣军.  陕西学前师范学院学报. 2015(01)
[6]政府购买学前教育服务的方式及其特点与影响[J]. 刘颖,冯晓霞.  学前教育研究. 2014(11)
[7]扶持广西民办学前教育发展的投入政策研究——从政府购买公共服务的视角[J]. 邓小莲.  经济研究参考. 2014(17)
[8]打破公办园与民办园界限 创新学前教育服务供给模式[J]. 佘宇.  现代人才. 2014(01)
[9]学习型社会建设中政府购买教育服务的必要性和可行性[J]. 王洪兵,温颖.  湖北函授大学学报. 2014(01)
[10]基于教育券思想对我国幼儿教育券政策的分析[J]. 姚根静.  学前教育研究. 2013(10)

博士论文
[1]我国政府购买教育服务的政策研究[D]. 周翠萍.华东师范大学 2011

硕士论文
[1]黑龙江省政府购买学前教育公共服务模式的创新研究[D]. 李晓雨.哈尔滨师范大学 2015
[2]合作治理中的伙伴:政府与民办园的合作机制研究[D]. 付欣悦.浙江师范大学 2014



本文编号:2899344

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