现代化视域下高校思想政治教育方法创新研究

发布时间：2021-02-06 19:02

　　现代化的进程使得世界逐渐融为一体,世界各国经济、文化等进一步相互交融,相互影响。伴随着现代化过程中经济的增长,社会、文化、教育等多方面都在发生着与之相对应的适应性变化,表现为社会更加开放、文化更加繁荣、教育更加普及、福利更加优厚,这是一个不容否认的整体趋势。现代生产力的高速发展给全球经济带来上升空间的同时,带动了各个方面的发展,这是一个巨大的历史进步。然而,现代化的发展亦是一把“双刃剑”,贫富差距的扩大、文化入侵等现象愈演愈烈,西方文化入侵的攻势不断加大,对我国主流意识形态领域带来了不少影响。现代化的进程带来的不仅仅是社会经济、政治、文化方面的变化,也给人们的价值观带来了不小的冲击,尤其是善于接受新鲜事物的大学生,他们的价值观念更容易受到现代社会的影响而发生转变。近些年来,高校的思想政治教育工作的实效性不够理想,部分大学生对于思想政治教育课程抱着消极的态度,对于各类团日党日活动抱着应付的想法,这使得思想政治教育有可能流于形式主义。为了加强思想政治教育的实效性,必须对思想政治教育的各个方面进行有效的创新。思想政治教育作为素质教育的重要一环,需要加快创新步伐以适应大学生对于新鲜事物的接受速... 

【文章来源】：西安理工大学陕西省

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 研究方法
2 相关概念和理论阐述
    2.1 现代化的相关理论
        2.1.1 现代化的概念界定
        2.1.2 现代化的进程特点
    2.2 思想政治教育方法
        2.2.1 思想政治教育方法的概念界定
        2.2.2 思想政治教育方法的类型
        2.2.3 思想政治教育方法的发展历程
    2.3 相关理论基础
        2.3.1 马克思主义人学理论
        2.3.2 方法论相关理论
        2.3.3 教育学相关理论
3 当前高校思想政治教育方法现状分析
    3.1 调查方案设计
        3.1.1 调查对象
        3.1.2 调查分析
    3.2 高校思想政治教育方法存在问题分析
        3.2.1 思想政治教育思维方式局限
        3.2.2 思想政治教育手段方式落后
        3.2.3 思想政治教育工作者知识面受限
    3.3 思想政治教育问题产生原因分析
        3.3.1 政策落实不到位
        3.3.2 资金、技术不到位等现实原因
        3.3.3 教育过程中忽视渗透性、互动性方法的运用
4 现代化对思想政治教育方法创新的影响
    4.1 现代化视域下思想政治教育方法创新之机遇
        4.1.1 创设有利条件
        4.1.2 搭建良好平台
        4.1.3 提供发展空间
    4.2 现代化视域下思想政治教育方法创新之挑战
        4.2.1 造成思想冲击
        4.2.2 增加创新难度
        4.2.3 提出更高要求
5 现代化视域下思想政治教育的方法创新
    5.1 思想政治教育方法创新原则
        5.1.1 方向性原则
        5.1.2 协同性原则
        5.1.3 开放性原则
        5.1.4 时代性原则
    5.2 现代化视域下的高校思想政治教育创新方法
        5.2.1 协同教育法
        5.2.2 舆情分析法
        5.2.3 虚实结合法
    5.3 高校思想政治教育方法创新的途径
        5.3.1 从“单向传授”向“多维互动”转变
        5.3.2 从“经验型”向“科学型”转变
        5.3.3 从“单平台”向“全媒体”转变
结语
致谢
参考文献
附录
攻读硕士学位期间主要研究成果和获奖情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生思想政治教育价值实现途径研究[J]. 孙剑明.  教育评论. 2018(11)
[2]微时代背景下大学生思想政治教育管理载体创新[J]. 陈诗师,冯霞.  管理观察. 2018(31)
[3]析构着的现代性[J]. 付义,杨玉成.  东南学术. 2018(06)
[4]传统德育资源的当代挖掘与现代性转化[J]. 刘芳.  学校党建与思想教育. 2018(20)
[5]后现代主义视域下的现代性反思[J]. 耿庆伟.  社会科学动态. 2018(10)
[6]思想政治教育方法论之现代性探析:借鉴与发展[J]. 杨威,李春燕.  思想政治教育研究. 2018(03)
[7]当代中国思想政治教育转型及其对策研究[J]. 张明珠,李月衡.  科教文汇(中旬刊). 2017(12)
[8]转型何以必要:大数据时代高校思想政治教育[J]. 季海菊.  南京社会科学. 2017(09)
[9]经济新常态下思想政治教育的现代转型[J]. 董海涛,单学亮.  长春理工大学学报(社会科学版). 2017(04)
[10]基于少数民族传统文化的德育教育资源的开发与利用[J]. 郝万喜.  贵州民族研究. 2017(06)



本文编号：3020940