朱镜我对马克思主义传播的贡献研究
发布时间：2021-02-06 19:56
朱镜我（1901年-1941年）是我党卓越的马克思主义传播者和优秀的无产阶级革命活动家。马克思主义传播是马克思主义中国化的构成要件和基础工程。探究朱镜我对马克思主义传播的贡献,一方面可以考察当时进步人士为解救国家和人民做的不懈努力,另一方面从个体角度着手考察马克思主义传播的详细过程和演化,对研究中国马克思主义传播史和马克思主义中国化意义重大。本文在搜集、整理、分析大量相关史实资料的基础上,运用文献研究法、比较分析法、多学科交叉结合法、史论结合法对朱镜我对马克思主义传播的贡献进行系统阐述。鸦片战争之后,中国沦为半殖民地半封建国家。为了寻求救国救民的真理,近代中国各个阶层的仁人志士以各自的阶级立场进行国家出路探索,都以失败告终,中国人民迫切需要新领导阶级、新思想武器来完成民族复兴的历史使命。十月革命给中国人民的解放事业树立了榜样,开辟了广大的可能性和现实性的道路。五四运动推动了马克思主义和工人运动的相结合,马克思主义也成为指导中国革命的思想理论武器。赴日本留学的朱镜我有机会阅读了大量的马列主义著作,掌握了丰富的马克思主义理论,从一名爱国青年成功转变为一名真正的马克思主义者。在中国革命处于低...
【文章来源】：哈尔滨工业大学黑龙江省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 课题来源及研究背景和意义
1.1.1 课题来源
1.1.2 研究背景和意义
1.2 国内外研究现状及分析
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 国内外文献综述
1.3 主要研究内容和主要研究方法
1.3.1 主要研究内容
1.3.2 主要研究方法
第2章 朱镜我传播马克思主义的背景
2.1 客观背景
2.1.1 俄国十月革命的榜样作用
2.1.2 中国革命发展的客观需要
2.2 主观背景
2.2.1 通过东渡扶桑初步确定政治信仰
2.2.2 由爱国青年成长为马克思主义者
2.3 本章小结
第3章 朱镜我传播马克思主义的主要历程
3.1 朱镜我传播马克思主义的主要媒介
3.1.1 以《文化批判》为依托的传播活动
3.1.2 以《新思潮》为载体的传播活动
3.1.3 以《抗敌》为阵地的传播活动
3.2 朱镜我传播马克思主义的主要内容
3.2.1 围绕马克思主义哲学的传播
3.2.2 围绕马克思主义政治经济学的传播
3.2.3 围绕马克思主义科学社会主义的传播
3.2.4 围绕马克思主义其他思想的传播
3.3 朱镜我传播马克思主义的实践活动
3.3.1 组建进步团体探索马克思主义
3.3.2 译介马恩著作传播马克思主义
3.3.3 开展教育工作宣传马克思主义
3.3.4 筹建党组织践行马克思主义
3.3.5 参与理论论战捍卫马克思主义
3.4 本章小结
第4章 对朱镜我传播马克思主义的评价
4.1 朱镜我传播马克思主义的特点
4.1.1 与中国革命需要紧密结合
4.1.2 以纸媒宣传为主
4.1.3 传播主客体的互动性
4.1.4 公开斗争与地下工作相结合
4.2 朱镜我传播马克思主义的意义
4.2.1 增强民众对马克思主义的了解和认同
4.2.2 推动马克思主义中国化的进程
4.2.3 树立青年追求理想的榜样
4.3 朱镜我传播马克思主义的历史局限性
4.4 本章小结
结论
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]留日学生与马克思主义文论的传播及影响——以创造社为例[J]. 赵惠霞,贾辰飞. 南京工业大学学报(社会科学版). 2015(04)
[2]国外有关马克思主义在近代中国传播研究述略[J]. 蔺淑英. 党史研究与教学. 2010(06)
[3]韩国学者研究中国马克思主义传播史述评——关于马克思主义在中国传播的条件、过程与特点[J]. 李旻泰. 烟台大学学报(哲学社会科学版). 2007(01)
[4]一心为革命 一心为人民——纪念朱镜我烈士100周年诞辰[J]. 王文达. 今日浙江. 2001(13)
[5]日本对中国近代思想史的研究[J]. 后藤延子,王国强. 现代外国哲学社会科学文摘. 1990(01)
[6]朱镜我思想研究[J]. 王慕民. 近代史研究. 1988(05)
[7]论朱镜我对中国马克思主义传播的贡献[J]. 王慕民. 宁波师院学报(社会科学版). 1986(01)
[8]朱镜我与马克思主义在中国的传播[J]. 朱时雨. 社会科学. 1983(07)
[9]阿英忆左联[J]. 吴泰昌. 新文学史料. 1980(01)
[10]鲁迅与创造社[J]. 冯乃超. 新文学史料. 1978(01)
硕士论文
[1]刘仁静对马克思主义在中国传播的贡献研究（1919-1927）[D]. 刘斌.哈尔滨工业大学 2015
[2]马克思主义在吉林地区的传播研究（1931-1945）[D]. 李梦阳.哈尔滨工业大学 2014
[3]邵飘萍与马克思主义在中国的传播研究[D]. 缪宇霆.哈尔滨工业大学 2013
[4]赵世炎对马列主义在中国传播的贡献[D]. 厉彦杰.沈阳师范大学 2012
[5]论《文化批判》[D]. 李瑞香.山东师范大学 2005
本文编号：3021007
【文章来源】：哈尔滨工业大学黑龙江省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 课题来源及研究背景和意义
1.1.1 课题来源
1.1.2 研究背景和意义
1.2 国内外研究现状及分析
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 国内外文献综述
1.3 主要研究内容和主要研究方法
1.3.1 主要研究内容
1.3.2 主要研究方法
第2章 朱镜我传播马克思主义的背景
2.1 客观背景
2.1.1 俄国十月革命的榜样作用
2.1.2 中国革命发展的客观需要
2.2 主观背景
2.2.1 通过东渡扶桑初步确定政治信仰
2.2.2 由爱国青年成长为马克思主义者
2.3 本章小结
第3章 朱镜我传播马克思主义的主要历程
3.1 朱镜我传播马克思主义的主要媒介
3.1.1 以《文化批判》为依托的传播活动
3.1.2 以《新思潮》为载体的传播活动
3.1.3 以《抗敌》为阵地的传播活动
3.2 朱镜我传播马克思主义的主要内容
3.2.1 围绕马克思主义哲学的传播
3.2.2 围绕马克思主义政治经济学的传播
3.2.3 围绕马克思主义科学社会主义的传播
3.2.4 围绕马克思主义其他思想的传播
3.3 朱镜我传播马克思主义的实践活动
3.3.1 组建进步团体探索马克思主义
3.3.2 译介马恩著作传播马克思主义
3.3.3 开展教育工作宣传马克思主义
3.3.4 筹建党组织践行马克思主义
3.3.5 参与理论论战捍卫马克思主义
3.4 本章小结
第4章 对朱镜我传播马克思主义的评价
4.1 朱镜我传播马克思主义的特点
4.1.1 与中国革命需要紧密结合
4.1.2 以纸媒宣传为主
4.1.3 传播主客体的互动性
4.1.4 公开斗争与地下工作相结合
4.2 朱镜我传播马克思主义的意义
4.2.1 增强民众对马克思主义的了解和认同
4.2.2 推动马克思主义中国化的进程
4.2.3 树立青年追求理想的榜样
4.3 朱镜我传播马克思主义的历史局限性
4.4 本章小结
结论
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]留日学生与马克思主义文论的传播及影响——以创造社为例[J]. 赵惠霞,贾辰飞. 南京工业大学学报(社会科学版). 2015(04)
[2]国外有关马克思主义在近代中国传播研究述略[J]. 蔺淑英. 党史研究与教学. 2010(06)
[3]韩国学者研究中国马克思主义传播史述评——关于马克思主义在中国传播的条件、过程与特点[J]. 李旻泰. 烟台大学学报(哲学社会科学版). 2007(01)
[4]一心为革命 一心为人民——纪念朱镜我烈士100周年诞辰[J]. 王文达. 今日浙江. 2001(13)
[5]日本对中国近代思想史的研究[J]. 后藤延子,王国强. 现代外国哲学社会科学文摘. 1990(01)
[6]朱镜我思想研究[J]. 王慕民. 近代史研究. 1988(05)
[7]论朱镜我对中国马克思主义传播的贡献[J]. 王慕民. 宁波师院学报(社会科学版). 1986(01)
[8]朱镜我与马克思主义在中国的传播[J]. 朱时雨. 社会科学. 1983(07)
[9]阿英忆左联[J]. 吴泰昌. 新文学史料. 1980(01)
[10]鲁迅与创造社[J]. 冯乃超. 新文学史料. 1978(01)
硕士论文
[1]刘仁静对马克思主义在中国传播的贡献研究（1919-1927）[D]. 刘斌.哈尔滨工业大学 2015
[2]马克思主义在吉林地区的传播研究（1931-1945）[D]. 李梦阳.哈尔滨工业大学 2014
[3]邵飘萍与马克思主义在中国的传播研究[D]. 缪宇霆.哈尔滨工业大学 2013
[4]赵世炎对马列主义在中国传播的贡献[D]. 厉彦杰.沈阳师范大学 2012
[5]论《文化批判》[D]. 李瑞香.山东师范大学 2005
本文编号：3021007
本文链接：https://www.wllwen.com/shoufeilunwen/shuoshibiyelunwen/3021007.html
