南昌市高校贫困生精准资助问题研究 ——基于四所高校的调研
发布时间：2021-06-12 03:23
“精准扶贫”这一思想是由习近平总书记于2013年11月时在湘西调研时提出的,这一思想的首次提出表明我国的扶贫开发工作步入了新篇章。我国大力推进精准扶贫方针的实施,在扶贫开发工作中,资助高校贫困生也是其中一项工作,并被逐渐引进到“精准资助”的工作方法之中。针对高校贫困生开展精准资助的相关研究,以此找出当前的高效资助政策在资助制度、管理和监督以及对贫困生的识别方面存在的问题,针对出现的问题给出解决对策,对高效精准资助方面的政策进行深入研究有相当明显的现实层面上的意义。基于社会层面,在贫困生问题上有着普遍的关注度,结合我国各个地区开展精准扶贫工作用到的方式方法,为高校贫困生资助政策实现精准识别、帮扶和管理提供一定的借鉴,既可以使得贫困生得到有效的资助,又可以及时遏止一些存在于高校资助中的不良风气。本文的样本选取了南昌的四所高校,采取了抽样调查和个别访谈的形式,并参考借鉴了有关贫困生认定和管理的相关文献,总结分析了这四所大学中出现的贫困生资助问题,并针对这些问题提出了一些可行性意见。本文分为五部分内容进行阐述,分别是:第一部分,绪论部分。其主要对研究的背景、研究的意义、所用到的研究方法进行介绍...
【文章来源】：江西财经大学江西省
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
贫困生分布
南昌市高校贫困生精准资助问题研究——基于四所高校的调研14县城和城镇的学生分别占28.18%和13.28%，来自农村的占46.88%，占比最高的是来自农村的生源。贫困生的比例是43.36%，其中70.6%的贫困生来自农村，14.4%的贫困生来自县城，7.5%的贫困生来自城镇，7.5%的贫困生来自城市。见图3-1。图3-1贫困生分布（2）贫困、资助比例在440份有效的问卷中，针对问题“你是否为贫困生”，191位选择了“是”，共占43.41%。见图3-2。图3-2是否贫困生调查问卷中对于“主观印象中的贫困生比例”这一问题，35.45%调查对象认为班上贫困生比例低于10%，37.95%的调查对象认为班级贫困生占比在10%-20%之间，17.5%的调查对象认为班级贫困生占比在20%-30%之间，9.09%的调查对象认为班级贫困生占比在30%以上。见图3-3。
第3章南昌市高校贫困生资助现状调查与分析15图3-3主观印象中的贫困生比例“按学院和班级对贫困生资助指标进行分配是否合理”这一问题的选择中，认为合理与不合理的人数占比分别为53%和47%。“不贫困却得到助学金的情况是否存在”这一问题的反馈情况中，认为这种现象存在的学生比例占66%，这种现象不存在的学生比例占34%。“贫困却没有获得资助的情况是否存在”这一问题的选择中，认为这种现象存在的学生比例占60%，这种现象不存在的学生比例占40%，在“你认为班级获得助学金人数是否多于贫困生人数”这一问题的选择中，有51%的学生认为贫困生人数少于获取助学金人数，另外49%的学生则持相反意见。见表3-1。表3-1贫困生比例相关调查调查项目调查选项百分比（单位：%）平均分配资助指标合理53不合理47不贫困得到助学金存在66不存在34贫困未而得到助学金存在60不存在40获得助学金人数比贫困人数多51少49（3）贫困生对政策的了解程度问卷中关于“是否了解家庭经济困难的认定方法”这一问题，结果可见图3-4。认为对此“很清楚”的仅占10.84%，换个说法就是近九成学生并不清楚认定方法；“不了解”和“不大清楚”的学生共占比37.13%，说明有一小部分参与过认定的
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校贫困生资助政策的历史回顾、演进逻辑及未来走势[J]. 李剑富,韩岳丰. 黑龙江高教研究. 2019(10)
[2]我国高校贫困生资助体系的历史发展与现状研究[J]. 卢丹. 江苏理工学院学报. 2018(05)
[3]大学生思想政治教育接受的现状及特点研究[J]. 马好,贡一鸣. 课程教育研究. 2018(41)
[4]高校精准扶贫实践路径探究[J]. 罗丽琳,严雨桐. 延边教育学院学报. 2018(04)
[5]关于构建高校学生“精准资助”工作机制的研究[J]. 张一弛. 创新与创业教育. 2018(01)
[6]新资助政策体系下高校贫困学生受助心理探析[J]. 梁小花. 长沙民政职业技术学院学报. 2017(04)
[7]高校贫困生资助如何精准有效[J]. 王欣. 佳木斯职业学院学报. 2017(12)
[8]高校“精准资助”新模式——精准扶贫背景下的高校学生资助工作[J]. 曹晓晶. 运城学院学报. 2017(05)
[9]探索高校贫困生精准资助的实现路径[J]. 孙瑜. 南方论刊. 2017(04)
[10]“精准资助”理念指导下的高校资助工作思考[J]. 张天从. 张家口职业技术学院学报. 2017(01)
博士论文
[1]我国普通高校贫困生资助问题研究[D]. 郭昕.华中师范大学 2013
硕士论文
[1]安徽财贸职业学院贫困生资助体系的问题与优化对策研究[D]. 梁惠婷.安徽大学 2016
[2]高职院校贫困生资助工作问题及对策研究[D]. 杨丽军.西北农林科技大学 2015
[3]普通高中贫困生资助体系研究[D]. 张玄.湖南师范大学 2015
[4]高职院校贫困生资助体系存在问题与对策研究[D]. 武洪彦.安徽大学 2014
[5]我国大学贫困生资助现状及对策研究[D]. 戴欧琳.湖南师范大学 2014
[6]高校贫困生认定和资助问题研究[D]. 靳京阳.河北师范大学 2013
本文编号：3225849
【文章来源】：江西财经大学江西省
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
贫困生分布
南昌市高校贫困生精准资助问题研究——基于四所高校的调研14县城和城镇的学生分别占28.18%和13.28%，来自农村的占46.88%，占比最高的是来自农村的生源。贫困生的比例是43.36%，其中70.6%的贫困生来自农村，14.4%的贫困生来自县城，7.5%的贫困生来自城镇，7.5%的贫困生来自城市。见图3-1。图3-1贫困生分布（2）贫困、资助比例在440份有效的问卷中，针对问题“你是否为贫困生”，191位选择了“是”，共占43.41%。见图3-2。图3-2是否贫困生调查问卷中对于“主观印象中的贫困生比例”这一问题，35.45%调查对象认为班上贫困生比例低于10%，37.95%的调查对象认为班级贫困生占比在10%-20%之间，17.5%的调查对象认为班级贫困生占比在20%-30%之间，9.09%的调查对象认为班级贫困生占比在30%以上。见图3-3。
第3章南昌市高校贫困生资助现状调查与分析15图3-3主观印象中的贫困生比例“按学院和班级对贫困生资助指标进行分配是否合理”这一问题的选择中，认为合理与不合理的人数占比分别为53%和47%。“不贫困却得到助学金的情况是否存在”这一问题的反馈情况中，认为这种现象存在的学生比例占66%，这种现象不存在的学生比例占34%。“贫困却没有获得资助的情况是否存在”这一问题的选择中，认为这种现象存在的学生比例占60%，这种现象不存在的学生比例占40%，在“你认为班级获得助学金人数是否多于贫困生人数”这一问题的选择中，有51%的学生认为贫困生人数少于获取助学金人数，另外49%的学生则持相反意见。见表3-1。表3-1贫困生比例相关调查调查项目调查选项百分比（单位：%）平均分配资助指标合理53不合理47不贫困得到助学金存在66不存在34贫困未而得到助学金存在60不存在40获得助学金人数比贫困人数多51少49（3）贫困生对政策的了解程度问卷中关于“是否了解家庭经济困难的认定方法”这一问题，结果可见图3-4。认为对此“很清楚”的仅占10.84%，换个说法就是近九成学生并不清楚认定方法；“不了解”和“不大清楚”的学生共占比37.13%，说明有一小部分参与过认定的
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校贫困生资助政策的历史回顾、演进逻辑及未来走势[J]. 李剑富,韩岳丰. 黑龙江高教研究. 2019(10)
[2]我国高校贫困生资助体系的历史发展与现状研究[J]. 卢丹. 江苏理工学院学报. 2018(05)
[3]大学生思想政治教育接受的现状及特点研究[J]. 马好,贡一鸣. 课程教育研究. 2018(41)
[4]高校精准扶贫实践路径探究[J]. 罗丽琳,严雨桐. 延边教育学院学报. 2018(04)
[5]关于构建高校学生“精准资助”工作机制的研究[J]. 张一弛. 创新与创业教育. 2018(01)
[6]新资助政策体系下高校贫困学生受助心理探析[J]. 梁小花. 长沙民政职业技术学院学报. 2017(04)
[7]高校贫困生资助如何精准有效[J]. 王欣. 佳木斯职业学院学报. 2017(12)
[8]高校“精准资助”新模式——精准扶贫背景下的高校学生资助工作[J]. 曹晓晶. 运城学院学报. 2017(05)
[9]探索高校贫困生精准资助的实现路径[J]. 孙瑜. 南方论刊. 2017(04)
[10]“精准资助”理念指导下的高校资助工作思考[J]. 张天从. 张家口职业技术学院学报. 2017(01)
博士论文
[1]我国普通高校贫困生资助问题研究[D]. 郭昕.华中师范大学 2013
硕士论文
[1]安徽财贸职业学院贫困生资助体系的问题与优化对策研究[D]. 梁惠婷.安徽大学 2016
[2]高职院校贫困生资助工作问题及对策研究[D]. 杨丽军.西北农林科技大学 2015
[3]普通高中贫困生资助体系研究[D]. 张玄.湖南师范大学 2015
[4]高职院校贫困生资助体系存在问题与对策研究[D]. 武洪彦.安徽大学 2014
[5]我国大学贫困生资助现状及对策研究[D]. 戴欧琳.湖南师范大学 2014
[6]高校贫困生认定和资助问题研究[D]. 靳京阳.河北师范大学 2013
本文编号：3225849
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