信息化背景下职业教育精准扶贫路径研究

发布时间：2021-11-10 06:18

　　精准扶贫,教育先行;教育扶贫,职教先行。扶贫先扶志,治贫先治愚,教育扶贫能从根源阻断贫困因子的代际传递,有效激发贫困群众的内生动力,实现“造血式”扶贫。与普通教育相比,职业教育以就业为主要办学导向,更贴近社会生产实践,成本低,收效快,与贫困人群“早就业早脱贫”的利益诉求有着更高的契合度。因此,大力推进职业教育扶贫已成为我国决胜扶贫攻坚阶段的重要抓手。然而,现阶段职业教育扶贫的效率偏低,效能也没有被完全释放。本研究在调研了解职业教育扶贫现状及问题的基础上,深入剖析了信息技术助力职业教育精准扶贫的优势及限度,在此基础上提出了运用信息技术手段提升职业教育精准扶贫效率效能的政策建议。具体来说,本研究在前期文献资料分析的基础上结合问卷调查、深度访问等实证调研方式,总结概括了现阶段职业教育扶贫工作中主要存在着扶贫认同感弱、扶贫能力不足、扶贫效能制约、脱贫需求错位等突出问题。信息技术作为一柄“双刃剑”,一方面能提高职业教育精准扶贫的针对性、通达性、全面性,同时降低能耗、保证质效,提高职业教育精准扶贫的效率;另一方面,如果不加辨别的在职教扶贫过程中滥用信息技术,也有可能适得其反,降低职业教育精准扶贫的... 

【文章来源】：湖北工业大学湖北省

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

秭归县职教中心学生家庭建档立卡情况图

湖北工业大学硕士学位论文21Q：其中来自贫困家庭的学生占比高吗？P：一般来自农村的学生比例在70%以上，来自建档立卡的贫困家庭应该在200人以上。（访谈对象为武汉职业技术学院招生处处长P老师）对200份有效回收的问卷进行分析，结果显示，21%学生的家庭收入主要来自父母务农，其中年收入在20000元人民币以下占35%，在20000元到30000元区间内的占33%，30000元到50000元占16%，50000元到80000元占9%，家庭年收入在80000元以上的家庭只有7%。图3.2秭归县职教中心学生家庭年收入情况图图3.3武汉职业技术学院学生家庭年收入情况图

湖北工业大学硕士学位论文21Q：其中来自贫困家庭的学生占比高吗？P：一般来自农村的学生比例在70%以上，来自建档立卡的贫困家庭应该在200人以上。（访谈对象为武汉职业技术学院招生处处长P老师）对200份有效回收的问卷进行分析，结果显示，21%学生的家庭收入主要来自父母务农，其中年收入在20000元人民币以下占35%，在20000元到30000元区间内的占33%，30000元到50000元占16%，50000元到80000元占9%，家庭年收入在80000元以上的家庭只有7%。图3.2秭归县职教中心学生家庭年收入情况图图3.3武汉职业技术学院学生家庭年收入情况图


本文编号：3486741