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权力运作与政治控制—政治学视域的课程改革研究

发布时间:2017-11-14 03:33

  本文关键词:权力运作与政治控制—政治学视域的课程改革研究


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【摘要】:
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 程天君;;教育改革的转型与教育政策的调整——基于新中国教育60年来的基本经验[J];北京大学教育评论;2012年04期

2 吴康宁;“课程内容”的社会学释义[J];教育评论;2000年05期

3 刘复兴;教育政策价值分析的三维模式[J];教育研究;2002年04期

4 容中逵;论基础教育课程管理改革中的权力下放[J];课程.教材.教法;2005年09期

5 张迪;;利益博弈对基础教育课程改革阻滞探析[J];天津市教科院学报;2010年05期

6 王建梁;郭万婷;;我国教育智库建设:问题与对策[J];教育发展研究;2014年09期

7 宋萑;;课程改革、教师赋权增能与教师专业学习共同体——上海市四所小学的个案研究[J];教育学报;2011年03期

8 郭彩琴;王玲;;课程知识的意识形态特征——兼论一种科学的意识形态课程观[J];徐州师范大学学报;2006年05期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 吴华;课程权力:从冲突走向制衡[D];东北师范大学;2008年



本文编号:1183711

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