虚拟需要论—信息社会的需要理论
本文关键词:虚拟需要论—信息社会的需要理论 出处:《华中师范大学》2016年博士论文 论文类型:学位论文
【摘要】:人的需要问题是一个源远流长、历久弥新的研究课题。在马克思经典作家的相关论述中,需要问题占有相当的篇幅和重要的地位。马克思从主体、对象、层次、性质、功能、来源及满足条件等多个方面对需要进行了丰富细致的论述和探讨,从而构成了内涵丰富、特色鲜明的马克思需要理论。国内外对于马克思的需要理论已经有相当的研究,其中也不乏一些重要的、有分量的理论成果。但是,关于需要,几乎所有的研究都在一个具有时代特性的、不容忽视的重要问题上存在着不同程度的忽视和欠缺:这个重要的问题就是虚拟需要问题。虚拟需要是产生于信息时代的一种新的需要形式,它与马克思所阐述的人的需要在来源、对象、性质、功能及满足等方面都存在很大不同。或许我们对于“虚拟需要”这一提法仍感到陌生,但是我们每一个生活在当前信息时代的人都能深切感受到它所产生的种种影响。虚拟需要就像一个飘荡在信息时代的幽灵,对每一个有机会接触到电脑、智能手机、有线无线网络等电子信息媒介的现代人发出诱惑,使后者无法自拔地“卷入”到各种网络空间、社区、论坛、微信等所构成的虚拟饕餮当中。我们突出强调虚拟需要对现代人的影响,并不是要探讨这种影响的社会学、心理学、人类学意义(虽然当前已经有大量的相关研究),而是要针对这样一个具有重要意义的哲学问题:马克思的需要理论如何面对虚拟需要这种新的需要形式?我们说虚拟需要是一种新的需要,那么这里所说的“新”究竟是何种程度上的新?质言之,马克思的需要理论是否具有足够的理论张力来容纳和吸收虚拟需要这种新的需要形式?这又牵涉到几个方面的问题:如与传统需要相比,虚拟需要是具有了质的区别,还是仅仅是旧瓶装新酒,不过是改头换面了的传统需要?再如,马克思虽然使用过“虚拟”一词(作为“虚拟资本”来使用),但从未涉及到虚拟需要,反倒是当前西方的一些马克思主义理论研究者非常隐晦地涉及到了虚拟需要的含义,那么马克思需要理论如何同化和解释虚拟需要这一新的需要形式(这一点毫无疑问是具有必要性的,因为虚拟需要具有不同于传统需要的属性),如何应对西方研究者围绕虚拟需要所构建的理论,这都是本论文需要解决的问题。而对于上述这些问题,当前国内外研究者都有不同程度的涉及。从总体上来看,研究者对待虚拟需要的态度与其对待马克思理论的态度具有一致性。这些态度主要表现为三种倾向。一是认为产生和适应马克思主义理论的社会基础并没有发生根本性的改变,所以马克思理论能够解释现有社会现象。虽然虚拟需要具有一些新的特性,但马克思需要理论能够对之做出相应的解释。二是认为与传统的工业社会相比,信息社会的社会生产方式已经发生了革命性的变革,因此马克思主义理论不能解释信息社会的社会现象,由此认为虚拟需要处于马克思的理论框架之外,需要有新的框架体系来适应它。三是认为上述两种看法都太过绝对化,主张对马克思理论进行丰富和完善,以此来适应网络信息社会所出现的各种社会基础的部分质变。针对有关虚拟需要的相关问题和研究倾向,本文对虚拟需要的产生、概念及特征进行了尝试性的研究,以求抛砖引玉,力争构建出信息社会需要理论的完整框架。本文共分为六个章节,导论部分论述了本文的研究意义和研究目的,同时就本选题的国内外研究现状进行梳理,指出本文的主要研究内容、理论创新点及研究方法。第一章主要对“虚拟需要”的概念进行界定,首先就虚拟需要目前在概念理解中存在的方法论错误进行批判,进而分析虚拟需要自身所具有的二重属性:虚拟性和现实性,在此基础上对虚拟需要的概念进行界定,同时对与虚拟需要相关的概念进行辨析。第二章分为三个部分,分别对马克思需要理论的理论体系、理论实质,以及马克思需要理论与虚拟需要的关系进行研究,指出马克思需要理论是我们研究虚拟需要的主要理论基础和理论依据,同时它也为我们研究虚拟需要提供了正确的价值导向。第三章分析了虚拟需要产生的现实基础,信息社会人们生产方式和生活方式的改变催生了虚拟需要的出现,各种信息技术也使人的需要的虚拟性更加凸显,尤其是信息的透明化更加深了需要的虚拟性。第四章总结了虚拟需要的符号化、交互性、浸没性、异化四个特征,虚拟需要的这些特征是其区别于其他各种需要的重要标志。第五章分析虚拟需要与人的本质、人的幸福和发展的关系,创新性地提出从虚拟性的角度出发来重新理解人的本质,在此基础上指出虚拟需要理论的研究是对马克思主义人学的丰富和完善。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:A81
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 沈宗灵;;漫谈怎样写学位论文[J];中外法学;1991年01期
2 陈乐雪;;建设高校学位论文全文数据库中的著作权问题[J];图书馆建设;2007年04期
3 ;我校2008年全军优秀学位论文数蝉联医科院校榜首[J];第四军医大学学报;2008年24期
4 ;学位论文作假行为处理办法[J];司法业务文选;2013年24期
5 王曼;;我国高等文科教育成果的宝库——记中国社会科学院文献情报中心学位论文库[J];法律文献信息与研究;1996年02期
6 王赫;;学位论文作假行为处理办法概述[J];华北民兵;2013年10期
7 冯辉;张妍;焦楠;;关于提升法律硕士学位论文写作质量的研究报告——以“学位论文工作坊”为中心[J];青年与社会;2013年03期
8 张丛;赵大良;张小强;;学位论文再发表的版权与伦理冲突[J];西北大学学报(哲学社会科学版);2012年06期
9 王荫庭;谈谈学位论文的写作[J];南京政治学院学报;1998年05期
10 叶铁桥;;行贿潜规则在境外高校行不通[J];辽宁教育;2013年20期
相关会议论文 前9条
1 ;院研究生部毕业生学位论文题录[A];中国工程物理研究院科技年报(1998)[C];1998年
2 ;院研究生部1999年度毕业生学位论文题录[A];中国工程物理研究院科技年报(1999)[C];1999年
3 李经平;;浅谈学位论文的开发利用[A];高校信息理论研究[C];1997年
4 万红;;对学位论文全文数据库的展望[A];北京交通大学图书馆——第四届研讨会论文集[C];2004年
5 衡中青;侯汉清;;应该为学位论文编制内容索引[A];中国索引学会第三次全国会员代表大会暨学术论坛论文集[C];2008年
6 徐志伟;王黎;潘华峰;鄢来均;;21世纪针灸学研究生课程设置的思考——对我校近十年来针灸学学位论文的调查分析[A];全国中西医结合教育学术研讨会论文集[C];2000年
7 严建南;李清;;做好保密 促进利用——高校学位论文档案保密与利用关系的思考[A];中国档案学会第六次全国档案学术讨论会论文集[C];2002年
8 李春博;;索引在学位论文写作中的作用及其价值[A];2004年度中国索引学会年会暨学术讨论会论文集[C];2004年
9 丁娜;郑兰;;对高校图书馆学位论文管理工作的思考[A];北京交通大学图书馆——第四届研讨会论文集[C];2004年
相关重要报纸文章 前10条
1 ;国防大学学位论文实行“双盲匿名评阅”[N];解放军报;2007年
2 住房和城乡建设部村镇建设办公室 牛大刚;从“学位论文授权使用书”看学位论文的使用和管理[N];中国现代企业报;2008年
3 记者 李大庆;学位论文侵权案一审终结[N];科技日报;2008年
4 欧建平;《舞蹈学位论文写作》应运而出[N];中国艺术报;2010年
5 吉林师范大学 王柏文 范钦杰 周殿龙;“国内留学”防止学位论文“近亲繁殖”[N];中国教育报;2009年
6 河南师范大学教授、《河南师范大学学报》副主编、全国高校文科学报研究会编委会副主任 孙景峰;规范学位论文审查和答辩管理[N];中国教育报;2012年
7 本报记者 杜晓;史上最严学位论文作假处理办法成效几何[N];法制日报;2012年
8 记者 高靓;学位论文作假行为处理办法今起实施[N];中国教育报;2013年
9 王贤才;学写学位论文[N];健康报;2002年
10 记者 王东亮;论文剽窃 三年内禁授学位[N];北京日报;2012年
相关博士学位论文 前7条
1 Aiman Mukhtar;[D];华中师范大学;2016年
2 张孟杰;虚拟需要论—信息社会的需要理论[D];华中师范大学;2016年
3 王道红;学位论文质量管理研究[D];华东师范大学;2005年
4 Kishore Babu Bathula;[D];华东理工大学;2011年
5 Mazloom Shah;[D];中国科学技术大学;2015年
6 Muddasir Hanif;[D];吉林大学;2008年
7 李小坤;英语学位论文的语类特征研究[D];浙江大学;2012年
相关硕士学位论文 前10条
1 王艺翔;全日制专业硕士生学位论文的定位与管理问题[D];华南理工大学;2015年
2 刘宝超;学位论文规范性评估系统的设计与实现[D];延边大学;2015年
3 徐龙燕;2004-2013年十所高校教育硕士(学科教学·生物)学位论文内容分析[D];华中师范大学;2015年
4 刘钦林;省级优秀学位论文在线评审系统研发及其扩展应用实现[D];济南大学;2015年
5 彭文艳;农业税存与废:农民的回应性逻辑[D];华中师范大学;2014年
6 Niroj Raj Neupane;[D];南京大学;2016年
7 Bimal Panthi;[D];南京大学;2016年
8 贾启辰;平等、财产与贸易[D];华东师范大学;2016年
9 潘莉莉;国家治理变迁对企业绩效影响的实证研究[D];华东师范大学;2016年
10 孙克进;社会团体监管政策研究[D];华东师范大学;2016年
,本文编号:1334929
本文链接:https://www.wllwen.com/shoufeilunwen/sklbs/1334929.html