美国大学生创业的外部支撑体系研究

发布时间：2021-03-15 07:01

　　为应对全球化发展和知识经济时代的到来,推动创业发展成为美国提升国家竞争力的重要途径,培养创业型人才则是美国高校的责任和目标。而创业人才并非孕育于封闭的大学象牙塔中,美国已基本形成政府、社会与高校协作参与,有效调动、整合资源并满足各方需求的大学生创业外部支撑体系。本论文基于大学生创业外部支撑体系的理论基础,从政策支持、经费支持、孵化服务和文化环境四大维度探讨美国大学生创业的外部支撑体系构成要素,并从中分析政府、社会和高校的角色定位和协作机制。高校创业人才培养不仅需要内部的创业教育课程体系,也需要政府和社会的外部协作支撑。创业生态系统理论和“三螺旋”模型是明确大学生创业外部支撑体系的构成主体、要素和主体间协作机制的理论基础。从创业生态系统论来看,政策、金融、文化、支持、人力资源和市场等是维持创业生态系统发展的组成要素,政府、高校和产业是关键的行为主体。从“三螺旋”模型理论来看,大学、产业和政府之间形成互惠互利的动态合作关系,并催生出孵化器等“混成组织”,专门为推动创业提供服务。简言之,政府、产业和高校是支持大学生创业的关键主体,以政策、资金、孵化服务和文化环境为主要支撑要素,本研究将以四大... 

【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：242 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

图２．５横向的三螺旋循环??资料来源：埃茨科威兹著，周春彦译，国家飪新模式：大学、产业、政府“三螺旋”创新战略［Ｍ］，北京：人东方??出版社，２０１４：５０??

图４．５?２０１５年美国天使投资项目数量分布（按区域分）??资料来源：Ａｎｇｅｌ?Ｒｅｓｏｕｒｃｅ?Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ?（ＡＲＩ），ＨＡＬＯ?Ｒｅｐｏｒｔ?２０】５?Ａｎｎｕａｌ?Ｒｅｐｏｒｔ?［Ｒ］，?ＰｉｉｃｈＢｏｏｋ，２０１６．??

图４．６?２０１５年美国天使投资项目的区域内和区域外数量比（按区域分）??资料来源：Ａｎｇｅｌ?Ｒｅｓｏｕｒｃｅ?Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ?（ＡＲＩ），ＨＡＬＯ?Ｒｅｐｏｒｔ?２０】５?Ａｎｍｉａ】?Ｒｅｐｏｒｔ?［Ｒ］，?ＰｉｔｃｈＢｏｏｋ，２０１６．??

【参考文献】：
期刊论文
[1]中国高校创新创业教育:政府、高校和社会的角色定位与行动策略[J]. 梅伟惠,孟莹.  高等教育研究. 2016(08)
[2]洛杉矶加州大学创业转型之路探析[J]. 吴伟,翁默斯,范惠明.  比较教育研究. 2016(05)
[3]大学生创业扶持政策评价体系构建研究[J]. 薛浩,陈桂香.  国家教育行政学院学报. 2016(03)
[4]创业生态系统研究回顾与展望[J]. 蔡莉,彭秀青,Satish Nambisan,王玲.  吉林大学社会科学学报. 2016(01)
[5]大学生创业指导服务的三维联动与要素协同[J]. 王伟忠.  教育发展研究. 2015(23)
[6]高校阶段创业选择中的风险控制与补偿机制[J]. 余文博.  黑龙江高教研究. 2015(10)
[7]大学科技园助推高校创业教育的内在机理及其路径[J]. 朱飞,秦永和.  南通大学学报(社会科学版). 2015(05)
[8]大学生创业政策反思:政策解构与转型——基于“输入-过程-输出”的分析维度[J]. 刘泽.  教育发展研究. 2015(17)
[9]创新创业文化及其发展[J]. 陈向军,陈金波.  宏观经济管理. 2015(09)
[10]高校创业文化模式构建探究[J]. 江波.  江苏高教. 2015(05)



本文编号：3083762