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大学生中国特色社会主义理想信念教育创新研究

发布时间:2021-04-19 00:24
  青年兴则国家兴,青年强则国家强,大学生是国家和民族的未来和希望。理想信念是指引大学生砸砺奋进的灯塔。大学生的理想信念越是坚定,中国特色社会主义伟大事业就越能获得源源不断的强大力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦就越指日可待。论文以大学生中国特色社会主义理想信念教育为研究对象,综合运用思想政治教育、教育学、心理学、政治学、社会学等学科知识,以马克思恩格斯理想信念教育思想、列宁理想信念教育思想、毛泽东理想信念教育思想、邓小平理想信念教育思想和习近平新时代中国特色社会主义理想信念教育思想为理论基础,以大学生特殊群体教育、现代性危机和时代价值为研究视角,以历史、比较、实证等分析方法,分析中国特色社会主义理想信念教育的历史进程,分析大学生中国特色社会主义理想信念形成的规律与特点,分析大学生中国特色社会主义理想信念教育面临的问题与挑战,进而提出创新大学生中国特色社会主义理想信念教育的对策建议,以期为加强大学生中国特色社会主义理想信念教育提供理论与现实参考。大学生中国特色社会主义理想信念是指大学生群体通过理想信念教育牢固树立为中国特色社会主义而奋斗的理想信念,牢固树立理解党、相信党、支持党、永远跟党走... 

【文章来源】:西安理工大学陕西省

【文章页数】:156 页

【学位级别】:博士

【部分图文】:

大学生中国特色社会主义理想信念教育创新研究


-1:影响大学生理想信念教育效果分析

【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生考试作弊调查及思想政治教育对策研究[J]. 广晖.  科教文汇(下旬刊). 2017(12)
[2]习近平青年价值观教育思想论要[J]. 杨晓慧.  马克思主义研究. 2017(11)
[3]习近平思想政治教育方法的辩证维度[J]. 陈静.  思想教育研究. 2017(10)
[4]探索思想政治理论课教学的新境界[J]. 刘书林.  思想理论教育. 2017(10)
[5]网络信息化条件下高校意识形态工作创新探析[J]. 史向军,吕遊.  中州学刊. 2017(10)
[6]理论为本·内容为王·因材施教——提升思想政治理论课教学质量的思考[J]. 孙蚌珠.  思想理论教育导刊. 2017(09)
[7]习近平的思想政治教育观:内容、特点、价值[J]. 董文芳.  山东社会科学. 2017(06)
[8]习近平关于思想政治教育工作的五个比喻析论[J]. 张智.  思想理论教育导刊. 2017(05)
[9]论马克思主义大众话语主导权建设[J]. 曾令辉,陈敏.  马克思主义研究. 2017(04)
[10]共产党人安身立命的根本——学习习近平关于理想信念的重要论述[J]. 韩庆祥,唐爱军.  中国特色社会主义研究. 2017(02)

博士论文
[1]新媒体背景下大学生理想信念教育有效路径研究[D]. 原黎黎.河北师范大学 2017
[2]当代大学生中国特色社会主义理想信念研究[D]. 赵海燕.吉林大学 2016

硕士论文
[1]传播学受众理论与新时期军队思想政治教育创新[D]. 吴鑫.复旦大学 2011
[2]中美高校大学生理想信念教育比较研究[D]. 于江.第四军医大学 2009



本文编号:3146458

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