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儿童青少年体育健身评估指标体系构建及应用研究

发布时间:2021-06-06 20:37
  本研究运用文献资料法、比较研究法、定性定量多重论证法、德尔菲法、层次分析法、问卷调查法、测量法、数理统计法等研究方法,基于本土特征和借鉴国际经验,探索性的构建出兼顾过程评估与结果评估,兼备民族性与国际性的儿童青少年体育健身评估指标体系。在构建过程中,首先对我国儿童青少年体育健身评估发展历史进行了梳理;其次,按照一定流程,构建出儿童青少年体育健身评估指标体系,应用与优化,并对儿童青少年体育健身评估模型进行验证;最后,对儿童青少年体育健身评估指标体系可持续应用提出建议。研究结果如下:依据时间和评估特征划分,建国以来我国儿童青少年体育健身评估经历了初步形成阶段、单一维度多元评估早期阶段和单一维度多元评估改革阶段三个阶段。以CIPP评估模式、社会生态系统理论为基础,借鉴国际经验,经过多轮专家咨询会议论证和专家咨询,初步构建出由体育健身环境、体育健身行为和体育健身效果3个一级指标,9个二级指标(高中10个),25个三级指标(高中26个)组成的儿童青少年体育健身评估指标体系。经过多轮定性定量论证和三轮全国专家咨询,儿童青少年体育健身评估指标体系得到进一步完善,最终儿童青少年体育健身评估指标体系由体... 

【文章来源】:上海体育学院上海市

【文章页数】:149 页

【学位级别】:博士

【部分图文】:

儿童青少年体育健身评估指标体系构建及应用研究


“体力活动”主要研究单位和研究团队

论文数量,数据库,身体活动,发达国家


儿童青少年体育健身评估指标体系构建及应用研究从图 2-2 可以看出,“physical activity”AND“children”研究领域每年出版的论文数量呈增加趋势,每年被引用的数量呈指数增长方式增加。该研究主题前十名的国家依次为美国、加拿大、英格兰、澳大利亚、西班牙、荷兰、法国、瑞典、德国和葡萄牙,四个主要研究团体依次为 HELENA STUDY GRP、TRANSITION RES GRP SW NETHERLANDS 、ENERGY CONSORTIUM 和AVENA STUDY GRP,五个主要研究团队分别为:(1)IIse De Bourdeaudhuij &Michael Sjostrom & Jonatan R. Ruiz & Francisco B. Ortega;(2)Russell R. Pate& Marsha Dowda;(3)Gregory D. Myer & Avery D. Faigenbaum;(4)Peijie Chen& Jie Zhuang;(5)Anthony D. Okely & Jo Salmon & Mark S.Tremblay & DavidCrawford &Ian Janssen。从主要研究国家和研究团体(图 2-3)可以看出,目前国际上有关儿童青少年身体活动的研究主要集中于发达国家。与此同时,随着生活方式的改变,其他国家也面临着儿童青少年身体活动不足、静态时间过多的挑战,相关研究数量也在不断增加。为此,本研究对国外儿童青少年身体活动现状评估的介绍按照发达国家和非发达国家两个类别分别进行。

身体活动,研究团队,青少年,国家


& Jie Zhuang;(5)Anthony D. Okely & Jo Salmon & Mark S.Tremblay & DavidCrawford &Ian Janssen。从主要研究国家和研究团体(图 2-3)可以看出,目前国际上有关儿童青少年身体活动的研究主要集中于发达国家。与此同时,随着生活方式的改变,其他国家也面临着儿童青少年身体活动不足、静态时间过多的挑战,相关研究数量也在不断增加。为此,本研究对国外儿童青少年身体活动现状评估的介绍按照发达国家和非发达国家两个类别分别进行。图 2-2 Web of Science 数据库中每年出版的论文数量及被引用数量

【参考文献】:
期刊论文
[1]奥运强国青少年体育现况与我国发展对策——第31届里约奥运会金牌前6位国家比较[J]. 田慧,王敏,刘佳,王静,何一蔓,尹红蕾,刁艾莉.  体育科学. 2017(08)
[2]发达国家体育健康政策发展及对健康中国的启示[J]. 曹振波,陈佩杰,庄洁,刘阳,王琳,韩甲.  体育科学. 2017(05)
[3]美国《国民体力活动计划》中体育与卫生医疗业融合发展研究[J]. 岳建军.  体育科学. 2017(04)
[4]我国学校体育政策执行存在的问题与应对策略[J]. 潘凌云,王健,樊莲香.  体育学刊. 2017(02)
[5]北京市2014年中小学生体育锻炼知识态度行为[J]. 段佳丽,王观,高爱钰,林宁翔,杨春雷,张丛伟.  中国学校卫生. 2017(03)
[6]我国学校体育政策执行的逻辑辨识与推进策略——基于“观念·利益·制度”的分析框架[J]. 潘凌云,王健,樊莲香.  体育科学. 2017(03)
[7]青少年锻炼行为促进模型建构与干预策略研究[J]. 杜建军,罗琳.  武汉体育学院学报. 2017(03)
[8]全球视域下我国城市儿童青少年身体活动研究——以上海市为例[J]. 张加林,唐炎,陈佩杰,刘阳,曹振波,胡月英,朱政,庄洁.  体育科学. 2017(01)
[9]上海市中学生体育与家庭关联性的研究[J]. 胡俊杰,陈玉忠.  体育文化导刊. 2016(08)
[10]体质健康信念和自我效能教育对中学生运动参与和体质健康的促进研究[J]. 杜建军,罗琳,刘占波.  中国学校卫生. 2016(07)

博士论文
[1]青少年休闲性身体活动动机研究[D]. 于海峰.东北师范大学 2008

硕士论文
[1]青少年体育锻炼行为习惯养成研究[D]. 杜伊涛.鲁东大学 2013
[2]北京市城区中小学生家庭环境对学生校外体育活动参与影响的研究[D]. 周融.首都体育学院 2012



本文编号:3215100

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