基于无边界职业生涯的大学生就业能力研究

发布时间：2017-08-24 14:13

  本文关键词：基于无边界职业生涯的大学生就业能力研究

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【摘要】：大学生就业是目前全社会都关注的一个话题,如何应对严峻的就业形势,促进大学生最大限度的就业,成为我国政治和社会生活中的一件大事,现代企业扁平化的组织结构变革趋势引发了无边界管理思想,曾经依靠对雇主的忠诚换来的安全雇佣模式已经变得虚幻莫测。为了探寻支持大学生成功就业及其职业生涯发展的动力源,本文基于无边界职业生涯发展的视角,以刚刚毕业的大学生作为调研对象,对无边界职业生涯下大学生就业能力的内涵、结构和测量以及无边界职业生涯倾向的职业成功和大学生就业能力与职业成功的关系进行了研究。文章首先对无边界职业生涯、就业能力以及职业成功的相关理论进行了回顾和探讨,进而对无边界职业生涯下大学生就业能力理论框架及影响机理进行了分析,为后文无边界职业生涯下大学生就业能力模型的构建、研究假设提出和数据分析等工作奠定了良好的理论基础。在运用访谈方法和文献统计方法提取无边界职业生涯大学生就业能力初始指标的基础上,编制了无边界职业生涯大学生就业能力调查问卷,通过对问卷调查数据的探索性因子分析,构建出无边界职业生涯大学生就业能力模型,包括专业知识和职业技能、个人适应能力、职业认同和社会资本4个维度、20项指标,并通过验证性因子分析对该模型结构进行了验证。在此基础上,对无边界职业生涯大学生就业能力的人口统计学变量进行了分析。依据建立的无边界职业生涯大学生就业能力模型,本文探讨了大学生就业能力及其各维度和职业成功之间的关系,其结果如下：第一,无边界职业生涯下大学生就业能力与职业成功呈现出正向关系；第二,大学生就业能力中的职业技能及专业性知识对职业成功的三个维度均存在直接及间接正向预测作用；个人适应能力情况对感知的内部竞争力具有间接正向预测作用,而与另外两个维度成直接及间接正向预测作用。职业认同对感知的内部竞争力和职业满意度具有直接和间接正向预测作用,对另一维度呈现出间接正向预测作用。社会资本对职业成功的三个维度中感知结果是,内部竞争力会表现出间接正向预测作用,而对另外两个维度呈现出间接及直接正向预测作用。无边界职业生涯下大学生就业能力和职业成功的关系受到中间变量的影响。通过对大学生的调研,本文针对大学生自我效能感的中介效应、人格特质的调节效应进行了分析。研究得出自我效能感在无边界职业生涯大学生个人适应能力和职业成功中的完全中介效应显著,在无边界职业生涯大学生社会资本和职业成功中也能够产生一定的影响作用；此外,人格特质作为调节变量,在大学生就业能力和职业成功之间存在调节作用,即具有相同就业能力的大学生,有较高人格特质者更容易取得职业成功。最后,在树立科学职业成功观的基础上,通过对社会需求和当代大学生自身状况进行分析,本文提出了一系列的对策建议,以提高当代大学生的就业能力,同时也指出了当代大学生如何树立正确的职业成功观念,并在提高就业能力、树立正确的职业成功观的基础上,分别从家庭、学校、企业、政府四个维度提出实现大学生职业成功的支持策略。
【关键词】：无边界职业生涯 大学生 就业能力 职业成功
【学位授予单位】：中国海洋大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.38
【目录】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-13
• 1 绪论13-21
• 1.1 研究背景13-15
• 1.2 研究意义15-17
• 1.2.1 理论意义15-16
• 1.2.2 实践意义16-17
• 1.3 研究内容17-18
• 1.4 研究思路18-19
• 1.5 研究方法19-21
• 2 相关理论及文献综述21-38
• 2.1 无边界职业生涯及其特点21-24
• 2.1.1 无边界职业生涯概念界定21-23
• 2.1.2 无边界职业生涯的特点23-24
• 2.2 就业能力理论及相关研究24-31
• 2.2.1 相关就业理论24-27
• 2.2.2 就业能力相关研究27-30
• 2.2.3 大学生就业能力相关研究30-31
• 2.3 职业成功相关理论31-35
• 2.3.1 职业成功内涵31-32
• 2.3.2 职业成功评价指标32-33
• 2.3.3 职业成功影响因素33-35
• 2.4 就业能力和职业成功的关系研究35-36
• 2.5 相关研究评述36-38
• 3 无边界职业生涯下大学生就业能力理论框架及影响机理分析38-51
• 3.1 无边界职业生涯下大学生就业能力理论框架38-46
• 3.1.1 无边界职业生涯下职业发展阶段的划分标准38-41
• 3.1.2 大学生无边界职业生涯的内涵41-42
• 3.1.3 无边界职业生涯下大学生就业的特点42-44
• 3.1.4 无边界职业生涯下大学生就业能力动态变化分析44-46
• 3.2 无边界职业生涯下大学生就业能力对职业成功的影响机理分析46-50
• 3.2.1 无边界职业生涯下大学生职业成功的内涵46
• 3.2.2 大学生职业成功的评价标准研究46-48
• 3.2.3 大学生就业能力对职业成功的理论基础48-50
• 3.3 本章小结50-51
• 4 研究设计51-56
• 4.1 研究样本51
• 4.2 研究过程51-52
• 4.3 研究工具的选取52-55
• 4.3.1 就业能力模型构建方法52-53
• 4.3.2 关键变量的测量53-55
• 4.4 本章小结55-56
• 5 无边界职业生涯下大学生就业能力模型构建56-75
• 5.1 无边界职业生涯下大学生就业能力模型构建思路56-59
• 5.1.1 就业能力模型构建原则56-57
• 5.1.2 就业能力模型构建模式57-59
• 5.2 初始就业能力指标分析59-62
• 5.2.1 文献统计分析方法59-60
• 5.2.2 深度访谈方法60-62
• 5.3 调查问卷编制与发放62-70
• 5.3.1 问卷编制与预调查分析62-64
• 5.3.2 正式调查分析与就业能力指标确定64-70
• 5.4 人口统计学变量分析70-74
• 5.4.1 性别的差异71-72
• 5.4.2 政治面貌的差异72-73
• 5.4.3 家庭住址的差异73
• 5.4.4 所学专业的差异73-74
• 5.5 本章小结74-75
• 6 无边界职业生涯大学生就业能力与职业成功关系分析75-83
• 6.1 无边界职业生涯下职业成功评价75-77
• 6.1.1 无边界职业生涯职业成功的特点75-76
• 6.1.2 无边界职业生涯大学生职业成功评价指标及测量76-77
• 6.2 无边界职业生涯大学生就业能力与职业成功相关性77-78
• 6.3 无边界职业生涯大学生职业成功与就业能力回归分析78-80
• 6.3.1 职业成功整体水平关于就业能力的回归78-79
• 6.3.2 感知的内部竞争力维度关于就业能力的回归79
• 6.3.3 感知的外部竞争力维度关于就业能力的回归79-80
• 6.3.4 职业满意度维度关于就业能力的回归80
• 6.4 无边界职业生涯大学生就业能力对职业成功预测路径分析80-82
• 6.5 本章小结82-83
• 7 无边界职业生涯大学生就业能力对职业成功中间效应分析83-98
• 7.1 大学生自我效能感的中介效应研究83-91
• 7.1.1 理论依据和研究假设83-86
• 7.1.2 统计分析方法的理论依据86-88
• 7.1.3 自我效能感的测量及分析88
• 7.1.4 中介作用的数据分析88-91
• 7.2 大学生人格特质的调节效应研究91-96
• 7.2.1 理论依据和研究假设91-94
• 7.2.2 人格特质的测量及分析94
• 7.2.3 基本数据分析94-95
• 7.2.4 调节效应分析95-96
• 7.3 中间效应分析与讨论96-97
• 7.4 本章小结97-98
• 8 无边界职业生涯下大学生就业能力提升及职业发展策略98-108
• 8.1 提高大学生就业能力的策略98-101
• 8.1.1 提高个人适应能力98-100
• 8.1.2 提升职业认同100
• 8.1.3 培育社会资本100-101
• 8.1.4 夯实专业知识及技能101
• 8.2 大学生树立正确的职业成功观的策略101-104
• 8.2.1 认清自身内在价值需求103
• 8.2.2 树立多元的职业成功评价观念103-104
• 8.2.3 树立求真务实的成功心态104
• 8.3 实现大学生职业成功的策略104-107
• 8.3.1 来自家庭的支持104-105
• 8.3.2 来自学校的支持105-106
• 8.3.3 来自企业的支持106
• 8.3.4 来自政府的支持106-107
• 8.4 本章小结107-108
• 9 结论与展望108-111
• 9.1 研究结论108-109
• 9.2 论文创新点109-110
• 9.3 不足及展望110-111
• 参考文献111-121
• 附录121-126
• 致谢126-127
• 个人简历127-128
• 发表的学术论文128

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本文编号：731739