哈尔滨地区公办本科院校汉语国际教育现状的调查与研究

发布时间：2017-12-12 20:37

  本文关键词：哈尔滨地区公办本科院校汉语国际教育现状的调查与研究

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【摘要】：2010年9月21日教育部出台的《留学中国计划》主要目标是:到2020年,全年在内地高校及中小学校就读的外国留学人员达到50万人次,并使中国成为亚洲最大的留学目的地。国际化是世界一流大学建设的必经之路,各高校需努力营造汇聚国际顶尖科学家和优秀海外学生的良好环境,遵循量变到质变的客观发展规律,重视汉语国际教育的发展。本文通过对哈尔滨地区三所公办本科院校的实地调查,以及相关文献的分析研究,对哈尔滨地区公办本科院校汉语国际教育现状进行了探索和研究。调查内容包括各学校目前基本情况,留学生生源情况,对外汉语师资情况,留学生课程设置和教材使用情况等。本文分别从学历教育和非学历教育、汉语专业和非汉语专业的角度进行分析,并结合哈尔滨地区的实际情况,探究哈尔滨地区的高校具有哪些特点和优势,以及其目前所面临的问题,最终试图找到相应的解决对策。全文主要分为五个部分:第一部分为绪论,主要介绍研究背景,论述本文的研究价值和可行性。包括选题缘起、选题意义、文献综述和调查对象及方法。第二部分为哈尔滨地区公办本科院校汉语国际教育现状,本文以哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学和黑龙江大学为例,对这三所高校进行实地调查,以采访教学管理人员和给留学生做调查问卷为主,尽可能的了解目前三所学校的生源情况、入学标准,师资力量,课程设置和教材情况等。第三部分为哈尔滨地区汉语国际教育工作所具备的外部优势,例如:地缘优势、经济文化发展快速等有利条件,各高校可根据哈尔滨的地区优势和特点,进行有力的宣传和教学资源利用等。第四部分为哈尔滨地区汉语国际教育工作目前仍面临的一些问题,在招生方式和力度上,在师资建设方面,再次是课程设置和教材问题,最后是管理体制中缺少监督评估体系。第五部分为笔者结合哈尔滨地区实际情况,针对第四部分所面临的问题,提出一些建议,比如说利用地区优势特点,加强招生宣传工作;引进高素质人才,建设高水平师资队伍;优化课程设置和合理改编教材;并重视管理方面的问题,建立监督、评估体系等。笔者希望通过本文的研究,可以对哈尔滨地区汉语国际教育有所启示。
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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本文编号：1283900