任务型教学法在中学英语阅读课中的应用研究

发布时间：2017-12-14 20:09

  本文关键词：任务型教学法在中学英语阅读课中的应用研究

  更多相关文章： 任务型教学法 中学英语 阅读教学 阅读兴趣 阅读成绩

【摘要】：阅读是人们获取信息的重要手段。人们通过阅读学习知识,开阔视野,提升思维能力。但从学习角度来看,阅读是个体行为,阅读理解过程是个体内心活动。因此对教师而言,阅读教学就成为语言教学中的一个挑战。如何通过有效的教学方法帮助学生提升阅读成绩和能力也是中学英语教师关注和思考的教学问题。当下,中学英语教师面临的困境是,学生英语阅读兴趣不高,英语阅读成绩偏低,而自身教学方法僵化,过渡讲授与灌输,不利于调动学生阅读兴趣和培养阅读习惯,难以从根本上促进学生阅读成绩和能力的提高。任务型教学法是一种基于任务或以任务为基础的语言教学途径,它以完成交际任务为教学目标,以课堂交际活动为主要组织形式,以学生为阅读任务活动的主体,通过学生间的意义协商来增进语言习得,强调“在做中学、在用中学”,重视学生在完成任务中参与,在交流活动中获得知识经验,提倡探索和发现学习。教师将任务型教学法应用于中学英语阅读教学,有助于把语言学习和语言运用有机结合。本论文以任务型教学法的相关理论和阅读理论为理论基础,旨在探究如下2个问题:1.如何在中学英语阅读课中应用任务型教学法?2.在中学英语阅读课中应用任务型教学法有怎样的教学效果?笔者选取C市初级B中学初2年级两班共111名学生为研究对象,通过SPSS软件分析两班学生的前测阅读成绩与阅读兴趣问卷,发现两班在英语阅读成绩与英语阅读兴趣上无显著差异,可以作为研究对象,因此随机选定其中一班为实验班,另一班为控制班。随后,笔者设计在中学英语阅读课中应用任务型教学法的教学模式与程序,在实验班进行为期20周任务型教学法的中学英语阅读教学实验。而控制班保持传统的中学英语阅读课的教学方法。实验后,笔者对两班的英语阅读成绩和英语阅读兴趣进行后测,通过SPSS软件分析所获取的前测与后测数据信息。本研究通过教学实验有如下收获和发现:1.建构并实践了在中学英语阅读课应用任务型教学法的模式与程序;2.在中学英语阅读课中应用任务型教学法,取得了良好的教学效果:(1)实验班学生后测英语阅读成绩显著优于控制班,且与前测英语阅读成绩相比提高显著;(2)实验班学生后测英语阅读兴趣显著优于控制班,且与前测英语阅读兴趣相比提高显著。而控制班学生英语阅读成绩和英语阅读兴趣在前测与后测成绩上则无显著差异。同时访谈结果表明,在英语阅读课上应用任务型教学法,有利于改变传统教学中知识传授比重较大、语言实践不足的现状,有利于学生改变机械僵化的学习方式,有利于激发学生学习兴趣和动机,实现个性化学习和发展自主学习能力。本研究在一定程度上验证了任务型教学法在中学英语阅读教学中的有效性。但受主客观条件限制,本研究存在一定局限性。在今后中学英语阅读教学中,教师应深入研究和使用任务型教学法,充分挖掘其教学效果和应用价值,以帮助学生调动学习兴趣,培养阅读习惯,优化学习方式,全面发展综合素质与能力。
【学位授予单位】：长春师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G633.41

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吴文;任务型教学法的产生发展及反思[J];文山师范高等专科学校学报;2004年03期

2 姜春;外语任务型教学法的特色分析[J];黑龙江教育(高教研究与评估版);2005年04期

3 张诚;;任务型教学法在应用中的原则刍议[J];重庆职业技术学院学报;2006年02期

4 肖乐;;任务型教学法在大学英语写作教学中的应用[J];湖南科技学院学报;2006年04期

5 肖乐;;任务型教学法在大学英语写作教学中的应用[J];湘南学院学报;2006年03期

6 陈芝英;;任务型教学法在小学英语教学中的应用[J];科技信息(学术研究);2008年36期

7 张晓利;王瑜;;关于任务型教学法的几点思考[J];吉林省教育学院学报(学科版);2008年08期

8 于薇;;任务型教学法中的问题分析和对策[J];黑龙江教育学院学报;2008年08期

9 李飞;;任务型教学法思想在课堂中的应用[J];中国校外教育(理论);2008年S1期

10 黄春莲;彭南丰;;谈任务型教学法中教师角色的定位[J];中国校外教育;2009年06期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 何晖;;浅谈传统英语教学法和任务型教学法在大学英语教学中的利与弊[A];第九届沈阳科学学术年会论文集（教育科学与边缘科学分册）[C];2012年

2 姜育卉;;一项基于任务型教学法应用于大学英语写作课堂的实证研究[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 榕江县忠诚中学 王成海;任务型教学法在英语教学中的应用[N];贵州民族报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 杨琼;基础西语课程中任务型教学法的应用研究[D];上海师范大学;2015年

2 权倬tD;基于任务型教学法的对外汉语中级写作教学设计[D];渤海大学;2015年

3 张晶;任务型教学法在高中英语语法教学中的运用研究[D];渤海大学;2015年

4 樊婧;任务型教学法在小学英语教学中的应用研究[D];宁夏大学;2015年

5 卢慧君;任务型教学法在音体美专业学生大学英语教学中的应用研究[D];长江大学;2015年

6 常雅婷;任务型教学法在对外汉语中级口语课中的实践[D];兰州大学;2015年

7 张甜颖;任务型教学法在旅游汉语口语教学中的应用[D];四川师范大学;2015年

8 孙轶凤;任务型语言教学法在农村初中英语口语教学中的应用[D];沈阳师范大学;2014年

9 宗晓丽;任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用[D];内蒙古师范大学;2015年

10 陈鸳鸳;基于任务型教学法的汉语初级口语课教学案例及反思[D];浙江大学;2015年

，

本文编号：1289202