高中生感恩、生命意义和幸福感的关系

发布时间：2017-12-19 13:37

  本文关键词：高中生感恩、生命意义和幸福感的关系　出处：《天津师范大学》2017年硕士论文　论文类型：学位论文

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【摘要】：为了进一步探讨高中生感恩与生命意义、幸福感的关系及感恩对幸福感的作用机制,采用《青少年特质感恩量表》、《生命意义量表中文修订版》和《综合幸福感问卷》对497名高中生进行了调查,主要探讨了高中生感恩与生命意义、心理幸福感的关系及生命意义在高中生感恩与幸福感之间的中介效应。结果表明:(1)高中生的总体感恩水平中等偏上,高中生的生命意义和幸福感水平均稍微中等偏上。不同性别的高中生在对他人恩惠的感知和体验、对他人恩惠的表达和回报、对自然恩惠的表达和回报上存在显著差异,并且女生在这3个维度上的得分均显著大于男生。不同生源地的高中生在对社会恩惠的感知和体验上存在显著差异,并且来自农村的高中生在该维度上的得分显著大于城市;年级、文理、是否独生子女在高中生感恩总分及其各维度上均不存在显著差异;(2)高中生感恩与心理幸福感存在显著的正相关,并对心理幸福感具有显著的预测作用;(3)高中生感恩与生命意义存在显著的正相关,并对生命意义具有显著的预测作用;(4)高中生生命意义在感恩与幸福感之间存在部分中介。结论:感恩不仅可以提高高中生的主观幸福感水平,让其体验到更多的快乐,同时,也可以提高高中生的心理幸福感水平,让其体验到生活的更多价值和意义。
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：B844.2

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本文编号：1308175