科普类儿童绘本信息传达形式研究

发布时间：2018-06-06 03:03

  本文选题：儿童 + 绘本　； 参考：《北京服装学院》2017年硕士论文

【摘要】：书籍是人们打开智慧之门的金钥匙,是进步的阶梯,也是人们可以感知世界、了解世界的窗口。对于儿童而言,绘本是他们所接触的书籍形式中最早的一种类型,也是儿童图书的一个主要形式,因为这与儿童的心理、生理特征以及阅读兴趣有着密不可分的联系。其中,科普绘本又是儿童接受知识信息的主要媒介,有利于对儿童进行品格的培养和知识的输送。因此,优秀的科普类绘本是儿童认识未知世界、获取知识的金钥匙。但由于儿童群体的独特性,信息要做到被有效的接收,在绘本信息传达的形式上就要有针对性,遵循儿童本位的创作理念。本文希望从科普类绘本信息传达的形式着手,结合儿童的心理及生理特征,对科普类儿童绘本的创作原则、创作目的等方面进行较深入的思考与研究,以明确科普类儿童绘本有效信息传达形式背后的特质。
[Abstract]:Books are the golden key to open the door of wisdom, the ladder of progress, and the window through which people can perceive and understand the world. For children, picture book is one of the earliest forms of books they contact, and it is also a main form of children's books, because it is closely related to children's psychological, physiological characteristics and reading interests. Among them, popular science picture book is the main medium for children to receive knowledge information, which is conducive to the cultivation of children's character and the transmission of knowledge. Therefore, the excellent popular science picture book is the golden key for children to understand the unknown world and acquire knowledge. However, because of the uniqueness of children, the information should be received effectively, and the form of picture book information should be targeted and follow the creative idea of children. This article hopes to start from the form of information transmission of popular science picture books, combining with the psychological and physiological characteristics of children, to make more in-depth thinking and research on the creation principle and purpose of the picture books of popular science children. In order to clarify the characteristics behind the effective form of information transmission in picture books of popular science children.
【学位授予单位】：北京服装学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：J524

【参考文献】

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本文编号：1984745