基于汉字构形角度的对外汉字书法教学研究

发布时间:2017-03-28 22:18

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【摘要】:中华文化是世界文化史上的一座丰碑,在中国文化中的汉字书法,位于山之顶端,被称为艺术中的艺术。随着中国综合国力的不断提高,世界上掀起了“中国热”,书法作为中国文化的代表,与中国国际教育融入课堂教学。“没有艺术的文化是不完整的文化,没有艺术的教育是不完整的教育。书法艺术是中国传统文化的重要组成部分,书法教育应该成为教育的一个重要内容,包括基础教育”。因此本文从汉字构形的角度进行研究,把书法和中国文化结合起来,在欣赏书法的同时,让留学生学习中国汉字,增加对中国文化的兴趣,提高学生的中华文化素养。全文包括五个部分。第一章是本研究的缘起,研究的背景,研究的目的和意义,以及研究的方法。第一章是概述对外汉字书法教学的教学现状,分析目前对外汉语的教学情况。第二章阐述对外汉语中汉字构形与汉字书法的关系,寻找汉字构形理论和中国书法对于对外汉语教学有什么样的重要意义。第三章是针对对外汉字书法教学提出可行性的学习策略。首先指出汉字书法课堂教学的现状和不足,进而制定汉字书法教学的基本原则,并提出汉字书法教学的方法。第四章是根据上述研究,针对汉字书法教学设计了一份教学案例,并且进行了教学反思。最后是结论部分,总结了本文,也指出了本文的不足,并对后读工作提出了设想和展望。
【关键词】:汉字构形 汉字书法 书法教学
【学位授予单位】:西北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:H195
【目录】:
  • 中文摘要8-9
  • Abstract9-11
  • 1 绪论11-13
  • 1.1 研究背景11
  • 1.2 研究的目的及意义11-12
  • 1.3 研究方法12-13
  • 2 对外汉语中汉字书法的教学研究13-15
  • 2.1 关于汉字构形的相关研究13
  • 2.2 对外汉字书法教学的相关研究13-15
  • 3 对外汉语中汉字构形与汉字书法的关系15-25
  • 3.1 汉字构形理论15-20
  • 3.1.1 汉字构形的概述15-17
  • 3.1.2 汉字形体结构的演变17-20
  • 3.2 书法教学对于汉字教学的必要性20-25
  • 3.2.1 激发留学生对汉字的审美情趣20-22
  • 3.2.2 有助于留学生了解中国的传统文化22-25
  • 4 对外汉语中汉字书法的教学策略25-34
  • 4.1 对外汉字书法教学的现状与不足25-27
  • 4.1.1 书法教学现状25-26
  • 4.1.2 课程目标设置26
  • 4.1.3 教师、教材情况26-27
  • 4.2 对外汉字书法教学的基本原则27-30
  • 4.2.1 结合实际,循序渐进的原则27
  • 4.2.2 书法教学结合汉字教学的原则27-28
  • 4.2.3 文化传播重于传授技法的原则28-30
  • 4.3 对外汉字书法教学的具体方法30-34
  • 4.3.1 明确目标,,因材施教30-31
  • 4.3.2 书法教学与文化体验课相结合31-32
  • 4.3.3 汉字教学和书法练习相结合32-34
  • 5 汉字书法课堂的教学设计案例34-51
  • 5.1 汉字书法课堂的教学设计34-35
  • 5.2 汉字书法课堂教学案例35-50
  • 5.3 汉字书法教学的反思50-51
  • 结论51-52
  • 参考文献52-54
  • 致谢54

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1 徐丹O

本文编号:273163


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