“那不勒斯四部曲”的社会历史背景分析
发布时间:2020-12-04 05:04
埃莱娜·费兰特的"那不勒斯四部曲"以二战之后萧条破败、暴行肆虐的那不勒斯为主舞台,除了讲述一对主人公埃莱娜和莉拉绵延一生的友谊,它以一部成长小说的方式解剖了意大利近七十年来的历史。在这一基础之上,本篇论文将分析费兰特在小说中摘选的历史碎片,作者从女性视角出发,糅以文学元素与性别观点,将意大利历史上的重要转折点再塑与重现,比如五六十年代的经济奇迹,六七十年代的社会革命与平权战争,八十年代左翼思想的坍塌和意大利政治状况的衰退。
【文章来源】:上海外国语大学上海市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:73 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
Ringraziamenti
摘要
Riassunto
Introduzione
1、1950-60s:l’infanzia e la giovinezza
1.1 Il contesto politico
1.1.1 Gli scontri violenti fra le parti dopo la guerra
1.1.2 La rivolta degli studenti e il movimento operaio
1.2 Il contesto economico:il miracolo economico italiano
1.3 Il contensto sociale
1.3.1 La povertàeducativa
1.3.2 Il maschilismo e la violenza di genere
2、1970-80s: la maturitàe la vecchiata
2.1 Il contesto politico
2.1.1 Il deterioramento dell’ideale di sinistra e il terrorismo minaccioso
2.1.2 La lotta contro la criminalitàorganizzata
2.2 Il contesto economico:l'ascesa della'Terza Italia'e il progresso tecnologico
2.3 Il contesto sociale:la marcia avanti verso la secolarizzazione
3.I movimenti femministi e la legalizzazione dei diritti delle donne
Conclusione
Bibliografia
本文编号:2897054
【文章来源】:上海外国语大学上海市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:73 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
Ringraziamenti
摘要
Riassunto
Introduzione
1、1950-60s:l’infanzia e la giovinezza
1.1 Il contesto politico
1.1.1 Gli scontri violenti fra le parti dopo la guerra
1.1.2 La rivolta degli studenti e il movimento operaio
1.2 Il contesto economico:il miracolo economico italiano
1.3 Il contensto sociale
1.3.1 La povertàeducativa
1.3.2 Il maschilismo e la violenza di genere
2、1970-80s: la maturitàe la vecchiata
2.1 Il contesto politico
2.1.1 Il deterioramento dell’ideale di sinistra e il terrorismo minaccioso
2.1.2 La lotta contro la criminalitàorganizzata
2.2 Il contesto economico:l'ascesa della'Terza Italia'e il progresso tecnologico
2.3 Il contesto sociale:la marcia avanti verso la secolarizzazione
3.I movimenti femministi e la legalizzazione dei diritti delle donne
Conclusione
Bibliografia
本文编号:2897054
本文链接:https://www.wllwen.com/shoufeilunwen/zaizhiboshi/2897054.html
教材专著