中高级阶段泰国留学生趋向补语偏误分析

发布时间：2021-12-17 05:05

　　汉语补语是语法项目的重要组成部分,在大部分语言中都没有补语这项语法项目,从而也突出了汉语语法的独特性。趋向补语的语义的复杂性和与句子组合形式变换多样性,使之成为学生学习的难点。在教学过程中,我们发现学生在进行交际或是书面语写作时,常常会出现趋向补语的偏误,包括趋向补语句式结构上的偏误和语义上的偏误。趋向补语作为补语中的一类,近年来对留学生趋向补语研究的文章数不胜数。目前研究的领域主要是国别化趋向补语偏误的研究、趋向补语习得、趋向补语教学设计、部分语言与汉语趋向补语的对比研究。关于泰国学生趋向补语偏误的研究相对较少,而且大部分是通过设置问卷来对学生趋向补语的使用进行调查的,从语料库对趋向补语的使用进行研究的目前较少。而且大部分没有对各个阶段汉语水平留学生的趋向补语偏误特点进行进行分析与说明。文章基于语料库的基础,从简单趋向补语和复合趋向补语的本义和引申义用法入手,对中高级泰国学生汉语趋向补语的使用情况进行考察,并发现中级阶段泰国留学生趋向补语偏误总的偏误特点,以及简单趋向补语和复合趋向补语偏误各自的偏误特点。中高级阶段学生简单和复合趋向补语引申义出现的偏误数比简单和趋向补语本义偏误数多。... 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：98 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 选题缘由
    第二节 研究目的及意义
    第三节 研究方法及理论基础
        一、研究方法
        二、理论基础
    第四节 研究综述
        一、汉语趋向补语本体研究
        二、汉语趋向补语习得研究
第二章 中高级阶段泰国留学生趋向补语的数据调查与分析
    第一节 中高级阶段泰国留学生趋向补语的数据调查
        一、语料来源
        二、调查对象
        三、调查方法
    第二节 中高级阶段泰国留学生趋向补语的数据分析
        一、简单趋向补语数据分析
        二、复合趋向补语数据分析
第三章 中高级阶段泰国留学生简单趋向补语偏误分析
    第一节 简单趋向补语本义的偏误分析
        一、中级阶段泰国留学生简单趋向补语本义的偏误分析
        二、高级阶段泰国留学生简单趋向补语本义的偏误分析
    第二节 简单趋向补语引申义的偏误分析
        一、中级阶段泰国留学生简单趋向补语引申义的偏误分析
        二、高级阶段泰国留学生简单趋向补语引申义的偏误分析
第四章 中高级阶段泰国留学生复合趋向补语偏误分析
    第一节 复合趋向补语本义的偏误分析
        一、中级阶段泰国留学生复合趋向补语本义的偏误分析
        二、高级阶段泰国留学生复合趋向补语本义的偏误分析
    第二节 复合趋向补语引申义的偏误分析
        一、中级阶段泰国留学生复合趋向补语引申义的偏误分析
        二、高级阶段泰国留学生复合趋向补语引申义的偏误分析
第五章 偏误原因总结及教学建议
    第一节 偏误原因总结
        一、受母语负迁移的影响
        二、受目的语的过度泛化的影响
        三、受学习策略的影响
    第二节 教学建议
        一、加强对趋向补语本义的学习
        二、加强对趋向补语引申义的学习
        三、重视两种语言的对比
第六章 小结
参考文献
    一、专著、论文集、学位论文、报告
    二、期刊文章
致谢



本文编号：3539452