认知视角下外国汉语学习者零形回指习得研究
发布时间：2022-01-17 18:32
汉语中的零形回指是其意合性的突出体现,也是语篇衔接的重要手段。恰当地使用零形回指不仅可以提高语篇连贯性,还可以用简洁的话语表达充实的语义,突出关键信息。然而外国汉语学习者在语篇表达时往往不重视衔接问题,更难以准确使用零形回指,表达连贯性不强,甚至“话不连贯,语无伦次”。本文以汉语水平达到HSK 4级及以上的外国学习者为研究对象,借助问卷调查和微信访谈的形式,获取汉语学习者习得零形回指的客观数据及使用零形回指句进行表达的自然真实语料,旨在全面分析不同水平的外国汉语学习者习得零形回指的情况。结合当下对外汉语教学现状,我们从不同课型教学内容的改善及教材相关内容的改进等角度,提出了参考性建议,以期帮助对外汉语教师调整教学方法,解决汉语学习者语篇表达衔接问题,提高对外汉语的教学质量和教学效率。本文分为六个部分。第一章为绪论。主要介绍了选题缘起及意义、研究对象、研究目标及方法和研究创新点,并对相关研究成果进行了综述。本文分别综述了回指和零形回指的研究现状,发现相较于成果丰富的本体研究,二语习得研究成果数量较少且略显薄弱。基于习得的教学实践研究没有充分借鉴本体研究成果,也不失为一种遗憾。第二章对汉语...
【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：108 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图２被试者成绩分布直方图??
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【参考文献】：
期刊论文
[1]基于复合语料库的翻译汉语“这/那”回指研究[J]. 徐秀玲. 解放军外国语学院学报. 2018(02)
[2]汉语立法文本中零形回指的认知研究[J]. 谈耀文. 成都师范学院学报. 2018(02)
[3]主语属格语的零形指代现象研究[J]. 蒋平. 湖南大学学报(社会科学版). 2017(06)
[4]汉语儿童叙事话语中零形回指的发展[J]. 邹立志. 首都师范大学学报(社会科学版). 2017(03)
[5]汉语主从句间回指的新探索——从条件句的语料出发[J]. 陈舜婷. 外文研究. 2016(02)
[6]大数据背景下BCC语料库的研制[J]. 荀恩东,饶高琦,肖晓悦,臧娇娇. 语料库语言学. 2016(01)
[7]汉语第三人称回指语形式眼动阅读实验[J]. 李榕,Pim MAK,Ted SANDERS. 中国语文. 2016(01)
[8]汉语话题链的特点与本质——兼论话题链与零回指的差异[J]. 孙坤. 汉语学习. 2014(06)
[9]小句地位对汉语篇章第三人称回指形式的影响[J]. 李榕. 时代文学(下半月). 2014(09)
[10]浅论现代汉语小说的零形回指[J]. 夏雪. 长江大学学报(社科版). 2014(07)
博士论文
[1]汉语零形回指的认知机制研究[D]. 王倩.浙江大学 2014
[2]汉英叙事语篇回指研究[D]. 毛颢.武汉大学 2013
[3]汉语零形回指消解的心理语言学研究[D]. 杨宁.广东外语外贸大学 2008
[4]汉语篇章零回指的解析与生成：一项基于语料的向心研究[D]. 许宁云.复旦大学 2006
[5]汉语零形回指的认知研究[D]. 翁依琴.复旦大学 2006
硕士论文
[1]对外汉语教学中汉语语篇代词回指研究[D]. 宋翠萍.山东师范大学 2018
[2]基于眼动实验的美国汉语学习者零形回指认知研究[D]. 穆润.华东师范大学 2018
[3]留学生汉语代词回指用法习得研究[D]. 冯惠茹.黑龙江大学 2018
[4]现代汉语宾位零形回指研究[D]. 肖梦婷.吉林大学 2016
[5]2006-2015年国务院政府工作报告回指研究[D]. 段贤慧.西南交通大学 2016
[6]中高级留学生叙述语篇中的回指研究及其对教学的启示[D]. 王春燕.西南交通大学 2015
[7]中、高级外国留学生汉语篇章写作中的名词回指使用情况考察及偏误研究[D]. 魏晨.陕西师范大学 2014
[8]现代汉语零形回指加工的ERP研究[D]. 孙雯.江苏师范大学 2014
[9]汉语回指加工的神经机制研究[D]. 桑彤.江苏师范大学 2013
[10]近十年中央政府工作报告中的零形回指分析[D]. 张茂玲.浙江大学 2009
本文编号：3595231
【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：108 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图２被试者成绩分布直方图??
?山东大学硕士学位论文???Ｅ６０５０９?Ｌ＇＇＞）??ｙ??ｉ?１０?？?？?ＪＳ??Ｅ？０９１１??图３被试者总分Ｐ－Ｐ图??此外，笔者通过统计每一道题目的正确数目，计算出正确率，得到所有题目的??答对数及正确率复合图，如图４所示。??６０?０．９０??Ａ?０．８０??ＶｉｎＴｌＶｉ??０．５０??３０??０．４０??２０?０．３０??０．２０??１０??０．１０??０?０．００??１?２?３?４?５?６?７?８?９?１０?１１?１２?１３?１４?１５?１６?１７?１８?１９?２０?２１?２２?２３??■—每道题正确数目?每道题的正确率??图４所有题目的正确率??（二）分组情况统计分析??根据笔者问卷设计初衷，第一部分从语法角色和语义搭配两个角度考察学习??者掌握情况，第二部分主要从主语显著性角度考察学习者掌握情况。结合问卷调查??结果进行分类统计，并通过描述统计分析对各考察角度的题目平均准确率进行了??统计计算，得到数据如图５所示。??５２??
?山东大学硕士学位论文???Ｅ６０５０９?Ｌ＇＇＞）??ｙ??ｉ?１０?？?？?ＪＳ??Ｅ？０９１１??图３被试者总分Ｐ－Ｐ图??此外，笔者通过统计每一道题目的正确数目，计算出正确率，得到所有题目的??答对数及正确率复合图，如图４所示。??６０?０．９０??Ａ?０．８０??ＶｉｎＴｌＶｉ??０．５０??３０??０．４０??２０?０．３０??０．２０??１０??０．１０??０?０．００??１?２?３?４?５?６?７?８?９?１０?１１?１２?１３?１４?１５?１６?１７?１８?１９?２０?２１?２２?２３??■—每道题正确数目?每道题的正确率??图４所有题目的正确率??（二）分组情况统计分析??根据笔者问卷设计初衷，第一部分从语法角色和语义搭配两个角度考察学习??者掌握情况，第二部分主要从主语显著性角度考察学习者掌握情况。结合问卷调查??结果进行分类统计，并通过描述统计分析对各考察角度的题目平均准确率进行了??统计计算，得到数据如图５所示。??５２??
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于复合语料库的翻译汉语“这/那”回指研究[J]. 徐秀玲. 解放军外国语学院学报. 2018(02)
[2]汉语立法文本中零形回指的认知研究[J]. 谈耀文. 成都师范学院学报. 2018(02)
[3]主语属格语的零形指代现象研究[J]. 蒋平. 湖南大学学报(社会科学版). 2017(06)
[4]汉语儿童叙事话语中零形回指的发展[J]. 邹立志. 首都师范大学学报(社会科学版). 2017(03)
[5]汉语主从句间回指的新探索——从条件句的语料出发[J]. 陈舜婷. 外文研究. 2016(02)
[6]大数据背景下BCC语料库的研制[J]. 荀恩东,饶高琦,肖晓悦,臧娇娇. 语料库语言学. 2016(01)
[7]汉语第三人称回指语形式眼动阅读实验[J]. 李榕,Pim MAK,Ted SANDERS. 中国语文. 2016(01)
[8]汉语话题链的特点与本质——兼论话题链与零回指的差异[J]. 孙坤. 汉语学习. 2014(06)
[9]小句地位对汉语篇章第三人称回指形式的影响[J]. 李榕. 时代文学(下半月). 2014(09)
[10]浅论现代汉语小说的零形回指[J]. 夏雪. 长江大学学报(社科版). 2014(07)
博士论文
[1]汉语零形回指的认知机制研究[D]. 王倩.浙江大学 2014
[2]汉英叙事语篇回指研究[D]. 毛颢.武汉大学 2013
[3]汉语零形回指消解的心理语言学研究[D]. 杨宁.广东外语外贸大学 2008
[4]汉语篇章零回指的解析与生成：一项基于语料的向心研究[D]. 许宁云.复旦大学 2006
[5]汉语零形回指的认知研究[D]. 翁依琴.复旦大学 2006
硕士论文
[1]对外汉语教学中汉语语篇代词回指研究[D]. 宋翠萍.山东师范大学 2018
[2]基于眼动实验的美国汉语学习者零形回指认知研究[D]. 穆润.华东师范大学 2018
[3]留学生汉语代词回指用法习得研究[D]. 冯惠茹.黑龙江大学 2018
[4]现代汉语宾位零形回指研究[D]. 肖梦婷.吉林大学 2016
[5]2006-2015年国务院政府工作报告回指研究[D]. 段贤慧.西南交通大学 2016
[6]中高级留学生叙述语篇中的回指研究及其对教学的启示[D]. 王春燕.西南交通大学 2015
[7]中、高级外国留学生汉语篇章写作中的名词回指使用情况考察及偏误研究[D]. 魏晨.陕西师范大学 2014
[8]现代汉语零形回指加工的ERP研究[D]. 孙雯.江苏师范大学 2014
[9]汉语回指加工的神经机制研究[D]. 桑彤.江苏师范大学 2013
[10]近十年中央政府工作报告中的零形回指分析[D]. 张茂玲.浙江大学 2009
本文编号：3595231
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