《思想理论教育导刊》2013年04期

  本文关键词：高校思想政治理论课的“变”与“不变”，由笔耕文化传播整理发布。

《思想理论教育导刊》 2013年04期

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高校思想政治理论课的“变”与“不变”

【摘要】：高校思想政治理论课教师的最大困惑之一,就是高校思想政治理论课名称、课程和方案的多变,在很大程度上影响了课程和教师的双重声誉。因此,正确认识高校思想政治理论课的"变"与"不变",既要把握高校思想政治理论课"变"中之"不变",又要坚持以"不变"应"万变",还要与时俱进不断创新求变,这已成为增强高校思想政治理论课教师的理论自信、学术自信和职业自信,做好高校思想政治理论课教学,提高思想政治理论课作为大学生思想政治教育"主渠道"作用的重要前提。

【作者单位】： 武汉大学;
【关键词】：
【分类号】：G641
【正文快照】：

高校思想政治理论课教师的最大困惑之一,就是高校思想政治理论课的调整多变与高校其他专业课程的相对稳定形成强烈的反差,觉得专业课程的名称和内容相对稳定,易教易学,高校思想政治理论课的名称和内容则不断变化,难教难学,感到高校思想政治理论课名称、课程、方案和内容的多变

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