俄汉人称指示语对比研究

发布时间：2017-10-13 12:31

  本文关键词：俄汉人称指示语对比研究

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【摘要】：指示语是各种语言的共同范畴,具有普遍性。人称指示语是指示语不可或缺的组成部分,也是语用学研究的主要内容之一。人称指示就是把言语交际中涉及到的人利用人称指示语联系起来,并表明人物之间的关系。在实际的应用中,心理距离和语言环境对人称指示语的影响较大,即使是同一人称指示语,由于语言环境和交际双方心理距离之间的差异,所指代的意义也可能不同。正因如此,学者们一直关注人称指示语问题,并从不同角度对其进行了研究。 对俄汉两种语言而言,人称指示语的使用纷繁复杂,所以以此为研究对象就显得格外重要。本研究旨在通过对比分析,归纳总结两种语言在人称指示语使用方面的异同,从而挖掘人称指示语在跨文化交际中的使用原则,加深对语言间普遍联系的理解,丰富思维共性在语言中的表达,促进俄语教学。 本文首先对指示语和人称指示语进行了较为全面的理论阐释。 其次,通过对俄汉人称指示语的对比分析,我们发现,尽管俄汉人称指示语形式简单,在实际的言语交际中同大于异,然而在具体语境中其语用意义还是极其复杂,个体差异非常鲜明。造成个体差异的原因主要源于俄汉两个民族的文化背景和民族心理。 因此,在研究和使用人称指示语时必须结合语境,这样才能体会其丰富的语用内涵。至于交际意图和角色关系则有助于我们更好地理解人称指示语的语用意义。
【关键词】：指示语 人称指示语 俄汉对比
【学位授予单位】：哈尔滨工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：H146;H35
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 绪论9-19
• 1.1 本课题研究的学术背景及其理论与实际意义9-11
• 1.1.1 本课题研究的学术背景9-10
• 1.1.2 本课题研究的理论与实际意义10-11
• 1.2 本课题研究的国内外现状11-18
• 1.2.1 本课题研究的国外研究概述11-15
• 1.2.2 本课题研究的国内研究概述15-18
• 1.3 本课题研究的主要内容18-19
• 第2章 人称指示语相关理论概述19-31
• 2.1 指示语概述19-24
• 2.1.1 指示语的哲学阐释19-21
• 2.1.2 指示语的语言学阐释21-23
• 2.1.3 指示语的分类23-24
• 2.2 人称指示语概述24-28
• 2.2.1 人称指示语的定义24-25
• 2.2.2 语境与人称指示语25-27
• 2.2.3 心理距离与人称指示语27-28
• 本章小结28-31
• 第3章 俄汉第一和第二人称指示语31-43
• 3.1 俄汉第一和第二人称指示语的指示性质31
• 3.2 俄汉第一和第二人称指示语的指示映射31-42
• 3.2.1 俄汉第一人称指示语的指示映射32-37
• 3.2.2 俄汉第二人称指示语的指示映射37-42
• 本章小结42-43
• 第4章 俄汉第三人称指示语43-53
• 4.1 俄汉第三人称指示语的指示性质43-44
• 4.1.1 俄汉第三人称指示语的指示功能43
• 4.1.2 俄汉第三人称指示语的照应功能43-44
• 4.2 俄汉第三人称指示语的指示映射44-52
• 4.2.1 俄汉第三人称指示语单数形式：ОН/他、ОНА/她44-51
• 4.2.2 俄汉第三人称指示语复数形式：ОНИ/他们51-52
• 本章小结52-53
• 结论53-56
• 参考文献56-60
• 例证来源60-62
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文62-63
• 致谢63-64

【参考文献】

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本文编号：1024856