对比分析法在大学俄语词汇教学中的应用研究

发布时间：2017-10-17 03:33

  本文关键词：对比分析法在大学俄语词汇教学中的应用研究

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【摘要】：词汇是语言的建筑材料，也是语言的基本结构单位。正因如此，我们应高度重视大学俄语词汇教学。但是，词汇并不具备像语音和语法那样较强的系统性，并且学生在学习俄语词汇时会受到母语的干扰，这就给我们的词汇教学带来了困难。 对比是人类认识事物的一种基本方法，它被广泛应用于语言学以及外语教学中。本文以词汇教学三方面的内容（词音教学、词形教学、词义教学）为基础，以对比分析法为理论，找到俄汉语词汇的主要对比方法，叙述俄语词汇教学实践中相关词汇对比方法的应用，分析导致俄汉语词汇差异的两国文化方面的不同，并设计相关教案。本文的目的是向大学俄语教学工作者提供一种有效的词汇教学方法，以期提高大学俄语词汇教学质量。
【关键词】：对比 词汇形态学 词汇语义学 文化 俄语词汇教学
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H35
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Резюме5-8
• 绪论8-13
• 一、 课题研究背景8-9
• 二、 国内外研究现状9-12
• 三、 本课题研究的目的和意义12
• 四、 本课题研究的创新性12-13
• 第一章 对比分析法及大学俄语词汇教学内容概述13-21
• 第一节 对比分析法概述13-18
• 一、 对比分析法的定义及分类13-14
• 二、 对比分析法的理论基础14-18
• 第二节 大学俄语词汇教学的基本内容18-20
• 一、 词音教学19
• 二、 词形教学19
• 三、 词义教学19-20
• 本章小结20-21
• 第二章 对比分析法在大学俄语词汇教学中的应用研究21-49
• 第一节 对比分析法应用于大学俄语词汇教学中的可行性21-23
• 一、 对比分析法与大学俄语语音教学21-22
• 二、 对比分析法与大学俄语语法教学22-23
• 第二节 对比分析法应用于大学俄语词汇教学中的必要性23-24
• 一、 大学俄语词汇教学的重要性23-24
• 二、 大学俄语词汇教学现状分析24
• 第三节 对比分析法与大学俄语词汇教学24-47
• 一、 俄汉语词汇形态学对比25-33
• 二、 俄汉语词汇语义学对比33-42
• 三、 导致俄汉语词汇差异的两国文化的对比42-46
• 四、 用对比分析法进行词汇教学的教案设计46-47
• 本章小结47-49
• 第三章 试评对比分析法49-55
• 第一节 对比分析法的优缺点49-50
• 第二节 使用对比分析法时应注意的问题50-54
• 一、 切忌过度使用对比分析法50
• 二、 切记以词汇教学原则为基础50-52
• 三、 重视词汇练习设计的趣味性52-53
• 四、 用发展的眼光来看待对比分析法53-54
• 本章小结54-55
• 结语55-56
• 参考文献56-59
• 致谢59-60
• 攻读硕士期间发表的论文60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 郁文静;大学俄语词汇教学的探索[J];俄语学习;1998年06期

2 朱治中;;二十多年来外语教学方法论辩论、发展及其趋势(上)[J];国外外语教学;1983年02期

3 孟令霞;;俄英双语教学模式初探[J];黑龙江教育学院学报;2007年09期

4 张会森;对比语言学问题[J];外语学刊(黑龙江大学学报);1991年05期

5 罗依娜;;从对比语言学角度看外语教学[J];外语学刊;2009年01期

6 于夕真;王玲娜;;现代教育技术与语言学的关系[J];山东外语教学;2007年03期

7 李锡胤;俄语词汇的多义现象[J];外语学刊;1980年01期

8 于延春;略论俄汉语成语的文化差异[J];中国俄语教学;1992年01期

9 闫洪波;从历史回顾中看中国俄语教学的特点[J];中国俄语教学;1999年04期

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本文编号：1046587