俄罗斯教育话语研究概况

发布时间：2018-08-29 08:24

【摘要】：俄罗斯学界对教育话语的研究出发点为:将教育话语看做机构话语的具体类型之一。主要关注下列几方面的问题:教育话语中的言语行为类型和话语策略、教育话语中不同类型的言语体裁、教育话语的社会功能。俄罗斯学界不同学者从社会语言学、语用学、教育语言学等视角提出了研究教育话语的各种话语模式,其中,对教育话语价值的关注是俄罗斯教育话语研究在本质上区别于欧美和国内学界的最关键因素。
[Abstract]:The starting point of the research on educational discourse in Russian academia is to regard educational discourse as one of the specific types of institutional discourse. The following issues are mainly concerned: the types and Strategies of speech acts in educational discourse, the different types of speech genres in educational discourse, and the social functions of educational discourse. From the perspectives of sociolinguistics, pragmatics and educational linguistics, various discourse modes have been proposed to study educational discourse. Among them, the focus on the value of educational discourse is the key factor that distinguishes Russian educational discourse research from European, American and domestic academic circles in essence.
【作者单位】： 北京外国语大学俄语学院;
【分类号】：H35

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本文编号：2210735