商务俄语听说情境实践内容及教学模式研究

发布时间：2019-08-24 11:10

【摘要】：俄语情境是为学习俄语和提高俄语水平服务的一系列周边环境。俄语听说课程情境教学对整个俄语教学起着积极地推动作用,它是指充分利用周围的氛围、场景和条件,就是要很好地使用或制造一种氛围和一系列周边环境为教学服务。我们研究俄语听说情境教学其实就是研究采用哪种教学模式来创造合适的情境,从而有效地推动俄语教学进程,打动学生,触摸学生的心灵,师生互动,感触师生共同的心跳。
[Abstract]:Russian situation is a series of surrounding environments for learning Russian and improving Russian level. Situational teaching of Russian listening and speaking course plays a positive role in promoting the whole Russian teaching. It refers to making full use of the surrounding atmosphere, scenes and conditions, that is, to make good use of or create an atmosphere and a series of surrounding environments to serve the teaching. In fact, we study Russian listening and speaking situational teaching is to study which teaching mode to create a suitable situation, so as to effectively promote the Russian teaching process, impress students, touch students' hearts, teacher-student interaction, feel the common heartbeat of teachers and students.
【作者单位】： 新疆农业职业技术学院;
【基金】：2013年度中国对外贸易经济合作企业协会资助课题(S-A-13002) 2013年度新疆农业职业技术学院资助课题(XJNZYSK2013008) 2014年度全国商科教育科研“十二五”规划资助课题 2014年度教育部人文社会科学研究项目资助课题
【分类号】：G642;H35;F740-4

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