俄语颜色形容词的语义扩展研究

发布时间：2021-02-05 08:30

　　本文以颜色形容词为研究对象,来探讨多义词语义扩展的基本模式——隐喻引申和换喻引申在颜色形容词中的具体表现。主要研究任务包括：基于俄语百科字典选取语料,对俄语颜色类形容词语义场的范围进行界定；揭示出俄语形容词语义变化的隐喻意义和换喻意义的常规类型；明确颜色形容词及其词汇语义群的语义结构,并对它们的语义变体进行分析描写。本论文由绪论、正文和结论三大部分组成,其中正文部分包含三章,具体如下：绪论中主要介绍选题的动机和目的,课题研究的方法,理论价值和实践价值。第一章简要总结词汇语义学研究的一般问题,其中包括：语言意义与非语言意义、词汇意义的结构、多义形容词的语义结构。同时,概述相关学者在这一领域的主要观点和成就。目的在于理清词汇语义学中的基本概念和基本理论,为进一步的研究提供理论支撑。第二章系统探讨和描写形容词的一般转义类型,从语义衍生的机制——隐喻和换喻——出发对形容词的引申划分为六类,即感知类隐喻、理性—情感类隐喻、因果换喻、转换换喻、二次换喻和提喻。第三章全面分析并阐释颜色类形容词的语义结构,在颜色词的分类范畴中,我们将根据Mep3лякова和B.г.гaK对于颜色词语义结构组成要素的... 

【文章来源】：首都师范大学北京市

【文章页数】：136 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABTOPEΦEPAT
绪论
    0.1 论文的研究对象
    0.2 论文的新意和现实性
    0.3 论文的理论和实践价值
    0.4 论文的研究方法
    0.5 论文的结构
第一章 词汇语义的结构及其变化
    1 语言意义与非语言意义问题
    2 词汇意义的结构
    3 多义形容词的语义结构
第二章 形容词隐喻引申和换喻引申的类型
    1 词义衍生机制——隐喻和换喻
    2 隐喻引申的类型
        2.1 隐喻类型
        2.2 形容词的感知类隐喻引申类型
            2.2.1 单受体隐喻
            2.2.2 多受体隐喻（或联觉）
        2.3 形容词的理性—情感隐喻类型
            2.3.1 强度隐喻
            2.3.2 评价隐喻
            2.3.3 印象隐喻
    3 性质形容词换喻意义的类型
        3.1 换喻类型
        3.2 形容词因果换喻
        3.3 形容词转换换喻
            3.3.1 使役类转换换喻
            3.3.2 指示类转换换喻
            3.3.3 包含类转换换喻
            3.3.4 持续状态换喻
            3.3.5 空间换喻
        3.4 二次换喻
        3.5 提喻
第三章 颜色形容词的语义扩展
    1 颜色形容词的语义结构
    2 非彩色形容词
        2.1 白色类形容词
        2.2 黑色类形容词
        2.3 灰色类形容词
    3 彩色类形容词
        3.1 红色
        3.2 蓝色
        3.3 黄色
        3.4 绿色
        3.5 褐色
结束语
参考文献
致谢
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]俄语颜色词的文化伴随意义[J]. 郭小芳.  和田师范专科学校学报. 2010(03)
[2]“黑”、“白”棱镜下的俄汉文化[J]. 刘波.  文教资料. 2009(11)
[3]谈俄语颜色词所体现的民族文化及心理特点[J]. 吕莉.  沈阳航空工业学院学报. 2008(06)
[4]汉俄颜色词文化内涵的异同比较[J]. 张海燕.  长春师范学院学报(人文社会科学版). 2008(01)
[5]汉语基本颜色词比较研究[J]. 解海江.  鲁东大学学报(哲学社会科学版). 2008(01)
[6]汉语常用颜色词的概念结构[J]. 张积家,段新焕.  心理学探新. 2007(01)
[7]俄语中颜色词的象征意义[J]. 杨玉明.  沈阳建筑大学学报(社会科学版). 2006(04)
[8]语言、色彩与文化——俄汉颜色词的文化意义透析[J]. 李红.  山西大学学报(哲学社会科学版). 2005(05)
[9]俄汉语中基本颜色词语义的模糊性与翻译[J]. 沈荃柳,武柏珍.  佳木斯大学社会科学学报. 2004(03)
[10]俄语中模糊的颜色词所表示的联想意义[J]. 武保艳.  吉林师范大学学报(人文社会科学版). 2003(02)

硕士论文
[1]俄汉语颜色词隐喻的文化认知分析[D]. 朱宏.吉林大学 2007
[2]汉语色彩词研究[D]. 李尧.南京师范大学 2002



本文编号：3019326