“一带一路”教育行动下的大学俄语教育教学改革

发布时间：2021-02-22 01:36

　　经济全球化促进人才的全球化流动,"会语言、通文化"的复合型创新人才成为教育教学的培养目标,而大学俄语教育教学因生源少、基础差、学生自主性差、教材陈旧、教师教学方法单一等原因使大学俄语教育教学面临改革。自2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及"一带一路"教育行动的提出加速大学俄语教育教学改革。 

【文章来源】：教育现代化. 2018,5(40)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一大学俄语教育教学面临的新形势
二大学俄语教育教学创新型发展
    （一） 大学俄语教育教学现状
    （二） 大学俄语教育教学创新改革


【参考文献】：
期刊论文
[1]俄罗斯将在39所高校落实教育出口项目[J]. 邵海昆.  世界教育信息. 2017(21)
[2]一带一路背景下高校俄语教学改革[J]. 张素红.  中国多媒体与网络教学学报(电子版). 2017(04)
[3]“新丝绸之路”建设——我国俄语教育教学创新的新机遇[J]. 赵爱国.  中国俄语教学. 2015(03)
[4]公共俄语教育现状及对策[J]. 张文华.  学理论. 2013(03)
[5]新中国俄语教育60年[J]. 刘利民.  中国俄语教学. 2009(04)
[6]适应素质教育需要,大胆改革俄语教学[J]. 李文华.  俄语学习. 2000(04)



本文编号：3045236