中国俄语教育史研究中的口述历史方法
发布时间:2021-03-13 19:50
口述历史是一种历史研究的有效方法,它和以文献和档案资料为主的传统研究方法形成了相互补充的格局。口述历史作为一种史学研究方法的应用方兴未艾,在教育史,包括外语教育史研究中也逐渐显示出其独特的功能。从研究性质来看,中国俄语教育口述历史属于行业口述史的范畴,它在研究目的、研究任务、研究意义、研究人员和研究思路等方面具有相应的行业特点。
【文章来源】:欧亚人文研究. 2020,(04)
【文章页数】:8 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国外语教育规划的得与失[J]. 胡文仲. 外语教学与研究. 2001(04)
[2]我国的第一所俄语学校——俄罗斯文馆[J]. 高文风. 黑龙江大学学报(外语版). 1979(02)
本文编号:3080810
【文章来源】:欧亚人文研究. 2020,(04)
【文章页数】:8 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国外语教育规划的得与失[J]. 胡文仲. 外语教学与研究. 2001(04)
[2]我国的第一所俄语学校——俄罗斯文馆[J]. 高文风. 黑龙江大学学报(外语版). 1979(02)
本文编号:3080810
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