“一带一路”视域下俄语本科口译人才的培养策略研究

发布时间：2021-06-06 12:13

　　为推动内陆地区发展,实现战略转移,我国在2013年提出了"一带一路"的战略规划。为满足"一带一路"建设对人才的需求,高校需要明确俄语口译人才的培养目标,掌握不同层次需求的实际情况,对人才培养模式进行创新,从而有效提升我国俄语口译人才的数量以及质量,缓解当前俄语口译人才的缺口,推动"一带一路"战略规划的落实与发展。为此,高校需要深入分析了"一带一路"视域下俄语人才的培养情况,并且从突出校本特色、加强俄语口译课程建设两个层面研究了俄语口译人才的培养策略。 

【文章来源】：文化学刊. 2018,(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、“一带一路”视域下俄语人才培养现状
二、“一带一路”视域下俄语口译人才培养策略
    (一) 突出校本特色, 丰富教学内容
    (二) 确定培养模式, 注重实践
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]一带一路国家发展战略视角下“俄语+”人才培养调整策略研究[J]. 王佳.  课程教育研究. 2017(31)
[2]应用型大学俄语专业人才培养模式研究——“一带一路”战略下俄语专业建设思路[J]. 王洪玲.  黑龙江工业学院学报(综合版). 2017(07)
[3]“一带一路”背景下黑龙江省俄语专业复合型人才培养模式研究[J]. 何雪梅.  齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版). 2017(07)
[4]实用型俄语本科生培养体系的改革与完善——“一带一路”框架下应用型外语人才培养研究[J]. 刘建荣.  中国俄语教学. 2017(02)
[5]“一带一路”战略下吉林省复合型经贸俄语人才培养探索与实践—以吉林华桥外国语学院俄语专业为例[J]. 周淑娟.  吉林华桥外国语学院学报. 2016(01)
[6]“一带一路”框架下边境地区高校“专业+俄语”创新人才培养模式改革探究——以内蒙古大学满洲里学院为例[J]. 朱宏.  课程教育研究. 2016(14)



本文编号：3214370