新文科视域下复合型外语人才培养态势分析——以大连外国语大学俄语+区域学人才培养为例

发布时间：2023-10-02 06:11

　　新文科建设的提出,在外语界引起了强烈反响,但尚未引起俄语界的广泛关注。本文在新文科建设背景下,以SWOT理论为分析模型,以大连外国语大学复合型俄语人才培养模式为例,探讨了俄语+区域学人才培养的影响因素和发展对策。前者分析了该培养模式的发展现状,对其内部优势、劣势和外部机遇、挑战逐一进行思考;后者基于上述分析,针对自身不足和外界挑战,结合新文科建设的要求在师资队伍建设、优秀生源吸纳、教学模式改革、相关教材编写、信息技术利用等方面提出了对策建议,以期对复合型外语人才培养有所启示。

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【文章目录】：
一、外语界对新文科建设的回应
二、态势分析法概述
三、大连外国语大学复合型俄语人才培养影响因素探析
    (一)内部因素分析(SW)
        1.内部优势因素(S)
        2.内部劣势因素(W)
    (二)外部因素分析(OT)
        1.外部机遇因素(O)
        2.外部挑战因素(T)
四、大连外国语大学复合型俄语人才培养发展对策
五、结语



本文编号：3850252