《义务教育俄语课程标准(2011年版)》修订的若干思考

发布时间：2024-05-11 12:35

　　《课程标准》明确了课程的性质,倡导开展主题活动教学,重视优化学科课程内容,在实施过程中虽取得了显著的成绩,但也存在课程标准过于理想化、单词要求脱离中学实际、理念与教学存在两张皮现象、信息技术融合要求不明确、"实施建议"有待完善等问题。针对上述问题提出如下修改建议:课程的设置力求有区分度、语言知识力求规范化、评价体系力求多元化、教学融合力求信息化"、实施建议"力求可操作。

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【文章目录】：
一、前言
二、《课程标准》实施的现状
    1. 成效与亮点
        (1）明确了课程的性质，目标定位准确
        (2）倡导主题活动教学，注重培养学生的俄语素养
        (3）重视优化学科课程内容，变革教学方式
    2. 存在问题
        (1）课程标准过于理想化
        (2）单词要求脱离中学实际
        (3）理念与教学存在两张皮现象
        (4）信息技术融合要求不明确
        (5）“实施建议”有待完善
三、有关《课程标准》修订的思考
    1. 课程设置力求有区分度
    2. 语言知识力求规范化
    3. 评价体系力求多元化
    4. 教学融合力求信息化
    5. 实施建议力求可操作
四、结语



本文编号：3969956