俄语语言世界图景中халява观念释析

发布时间：2017-09-30 15:00

  本文关键词：俄语语言世界图景中халява观念释析

  更多相关文章： 文化观念 语言世界图景 халява

【摘要】：近几十年来不仅在俄罗斯，而且在全世界从语言学角度研究文化的兴趣不断增长，学者们对言语，语言，言语活动背后的东西发生了浓厚的兴趣，对言语活动的主体，人本身产生了研究的兴趣。从民族语言载体和文化载体的紧密关联来看人还被看作是某一具体文化的载体以及讲某一种语言的人。 20世纪末尤其增加了对语言文化相互联系的研究兴趣。诸如语言文化学，民族语言学，文化语言学等学科的出现成为研究文化与语言关系的某种里程碑，20世纪末认知语言学开始在语言学研究中流行起来。洪堡特第一个证实在文化交流中语言具有重要的作用。洪堡特为研究文化与语言关联性的众多理论奠定了基础，他系统化了语言被视为一种世界图景的概念。 本文主要从语言文化学角度研究халява观念。 本文的现实意义在于：1）现代语言学对语言世界图景的描绘具有持久的兴趣；2）从语言文化学角度研究халява观念具有重要意义；3）目前俄语中缺少对халява观念的系统研究。 本文的学术意义在于第一次尝试以俄语文本为语料描绘халява观念。 本文的研究对象是халява观念，以及包含有халява意义的表达方式。 本文研究的对象物是观念的所指范围，，халява的词源特征，组合性能，构词聚合体等等。 本文的理论意义在于用语言文化分析的方法研究俄语中的халява观念。 本文的实践意义在于得出的结论可用于分析俄罗斯人的思维特点和思维方式。本文可作为分析俄罗斯青年俚语、同халява意义相近的俄语黑话、行话的语言材料。收集的语言材料对翻译实践亦有益处。 本文研究的主要目的是用俄语不同语体的材料从民族文化组成角度研究халява观念。根据研究目的，研究任务如下： --解释“世界图景”，“语言世界图景”，“观念”以及“内部形式”这几个术语的概念。 --研究халява的词源。 --分析在语言环境和口语中халява的用法。 --分体不同的具体表达方式，以及含有类似于халява观念的固定表达法，包括谚语、俗语、格言、名言警句、童话故事等等。 根据本文语言材料的特点，本文的目的和任务选择了所需的研究方法。本文中运用了语言文化分析法，观念分析法，构词分析法等方法。 本文的结构由绪论、两章正文、结语和参考文献组成。 绪论交代了本文的选题理由，现实性和学术新意、研究目的和任务、理论和实践意义、研究材料，并概述了论文的结构。 第一章是对文化观念进行了理论分析，介绍了文化观念以及相关术语的定义，描绘了文化观念的分析方法以及观念的基本特征。 世界图景把人所熟悉的所有方式和概念集中到同一的系统里。在这个系统里面包含了人在生活中遇到过的一切事物，并在此基础上去接受新的生活信息。 每种语言都有自己独特的语言世界图景，根据这个图景语言载体构造命题内容。正因如此语言记录了人对世界的理解。 观念在人的意识中作为知识的综合体而存在，作为现实世界里情感，经历，联想中的信息综合体而存在，这些信息有关事情的现实意义或者事情大概的作用。观念意识如同思维形成的意识一样不仅修复着观念系统载体的思维世界，心理的观念世界，而且还重新构建观念的民族文化形式，观念的民族思维特征，因为观念是人的思维中民族文化的组成部分。 观念分析法指出了研究者的活动，这些活动其目的都是通过语言材料研究观念。观念分析法的一种类型是语义结构分析和独词的语用分析，这个词被看作是带有特殊历史的文化现象。 第二章分析语言世界图景中的халява观念，分为七个小节。 本章第一小节解释“内部形式”这一术语的定义。“内部形式”是词的词源分析法。 第二小节分析халява的词源，十个说法儿咋看各异，其共同意义是轻易获得。 第三小节研究халява的语言功能，描绘халява的语言世界图景，并列举多例进行释析。本节中在词典含义的基础上分析语言材料，这些材料揭示халява观念。 第四小节分析固定词组на халяву，研究其主要含义，如“免费”，“不费劲”等等。 第五小节是халява这个词的构词分析。 第六小节研究青年人思维中的халява，该节分为两小部分：халява在青年人看来含义众多，主要指“记分册”，“白得”，“不费力”；捉халява是大学生考期的考前仪式，意思是轻松过考。 最后一节研究渴望不劳而获的表达方式以及相反意义的表达法，并指出诚实劳动的必要性。 结语回顾全文，得出结论。халява观念不仅意指“免费”或“白得”，它还指道德或者法律上的违法行为。因为现实生活中存在过并且还存在着халява，所以许多人相信халява，而对一些人来说халява不是客观现实——只不过是偶尔的走运，只不过是童话故事而已。
【关键词】：文化观念 语言世界图景 халява
【学位授予单位】：四川外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H35
【目录】：

• Автореферат4-12
• 摘要12-17
• От автора17-20
• Введение20-28
• Глава 1 . Концепт описательнаяединицаязыковойкартины мира28-58
• 1.1 Терминкартинамиравгуманитарныхнауках28-37
• 1.2 Понятиеяыковаякартинамира37-41
• 1.3 Концепткакэлементарнаяединицаизученияязыковой картинымира41-55
• 1.3.1 Терминыконцептипонятие47-50
• 1.3.2 Основныеметодыописанияконцептахалява50-55
• Выводы по главе 155-58
• Глава 2. Языковаякартинамиранапримерехалява58-129
• 2.1 Внутренняяформакакметоданализаэтимологиислова халява59-67
• 2.2 Нескольковерсийэтимологиихалявы67-82
• 2.3 Халявавязыковомфункционировании82-99
• 2.4 Устойчивыйоборотнахаляву99-104
• 2.5 Словообразовательнаяпарадигмахалявы104-108
• 2.6 Концептхалявавпредставлениимолодежи108-115
• 2.6.1 Халявавассоциациимолодежи108-111
• 2.6.2 Ритуалловлихалявыпередэкзаменационнойсессией111-115
• 2.7 Концептхаляваврусскихустойчивыхвыраженияхисказках115-126
• Выводы по главе 2126-129
• Заключение129-133
• Литература133-144

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本文编号：948812