日语教学语法视域下的“べきだ”用法研究——基于语料库与教材的调查

发布时间：2021-01-25 01:37

　　"べきだ"是中级日语学习者必须掌握的语法项目之一,但是通过语料库调查发现,教材中的例句与日本人常用例句有很大出入,这很可能影响到学习者的使用与理解。因此,文章从"日语教学语法"的角度出发,以"べきだ"为研究对象,通过语料库调查得出了日本人常用的共现表达形式、共现动词和共现副词,通过教材调查中找出了用法介绍并不完善的问题点,最后结合语料库调查结果对教材提出了改善建议。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2019,3(34)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 先行研究
    1.1 日语教学语法
    1.2“べきだ”意义用法
2 研究方法
3 语料库调查结果
    3.1 共现表达形式
    3.2 共现动词
    3.3 共现副词
4 日语阅读教材中的“べきだ”
5 结语
    5.1 主要用法
    5.2 教学提议



本文编号：2998302