浅谈日语口译的记忆技能训练
发布时间:2021-04-14 03:32
随着我国和日本的交流程度不断加深,日语翻译人才的需求量不断的增多,但是我国的日语翻译人才大多都是精通笔译而非口译,高水平的日语口译人才比较稀缺。所以我国相关的教学部门和相关教学工作人员应该重视起来,加强学生的记忆技能训练,以提高学生的日语口译能力,弥补我国日语口译人才的缺口。基于此,本文对日语口译的记忆训练中存在的问题、措施以及记忆技能训练对口译的重要性进行了分析。
【文章来源】:教育现代化. 2020,7(26)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一 日语口译的记忆技能训练中存在的问题
(一) 缺乏准确的培养目标
(二) 记忆技能训练方式单一
(三) 日语口译教师教学素养低
二 记忆技能训练对口译的重要性
三 日语口译的记忆技能训练措施
(一) 增强学生的记忆能力训练
(二) 加强学生的听力能力训练
(三) 增强日语口译教师的专业素养
(四) 利用现代化的教学手段
(五) 增强学生对中日文化差异的认知
(六) 培养学生的预判能力
四 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]俄语口译人才培养[J]. 董秋荣. 教育现代化. 2018(50)
[2]口译理论与日语口译教学实践分析[J]. 孟峰. 现代职业教育. 2018(27)
[3]基于日语本科专业口译授课模式研究[J]. 金银姬. 教育现代化. 2017(25)
[4]论日语口译教学技能训练[J]. 林韶南. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版). 2016(07)
本文编号:3136572
【文章来源】:教育现代化. 2020,7(26)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一 日语口译的记忆技能训练中存在的问题
(一) 缺乏准确的培养目标
(二) 记忆技能训练方式单一
(三) 日语口译教师教学素养低
二 记忆技能训练对口译的重要性
三 日语口译的记忆技能训练措施
(一) 增强学生的记忆能力训练
(二) 加强学生的听力能力训练
(三) 增强日语口译教师的专业素养
(四) 利用现代化的教学手段
(五) 增强学生对中日文化差异的认知
(六) 培养学生的预判能力
四 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]俄语口译人才培养[J]. 董秋荣. 教育现代化. 2018(50)
[2]口译理论与日语口译教学实践分析[J]. 孟峰. 现代职业教育. 2018(27)
[3]基于日语本科专业口译授课模式研究[J]. 金银姬. 教育现代化. 2017(25)
[4]论日语口译教学技能训练[J]. 林韶南. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版). 2016(07)
本文编号:3136572
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